推 z7911250:推，教課內容豐富~ 02/09 21:36
推 merochris:推~~以前修過很喜歡 02/11 21:24
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳展良
δ 課程大概內容
從兩河流域的歷史文化開始講起，還有中國、歐洲、印度等地的宗教、文化。
主要探討的是「為什麼這個文明演變成這樣」。老師非常強調各個文明的性格，然後探討這個性格的成因及影響。
大致跟課程網上的差不多。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
許倬雲，《萬古江河》（台北市：漢聲，2006）。
錢穆，《中國文化史導論》（台北市：商務，1993）。
王曾才，《世界通史》（台北市：三民，2006）。
房龍 (Van Loon, Hendrik Willem)著，《人類的故事》（台北市：志文，2003新版10
刷）。
這四本在前幾堂課課有請書商下課後到教室，我只買了中國文化史導論跟人類的故事
其實對課程影響不大，雖然老師希望大家都讀過一些當週主題文明的經典著作
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這學期好向申請不到足夠的助教，所以三個小時都是老師講課。
到某一個段落老師會給同學發問，不一定每次都有，題數也不固定，但老師會詳細的回答
下課也可以找老師問問題
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中25% 期末35% 每堂課交的心得40%
我每堂都去，心得都準時交，指是寫得很簡略心得分數不高，期中80，最後拿A
ρ 考題型式、作業方式
考題前面是填空、選擇各約十題。後面是數題簡答題，限制120字，佔一半左右的分數。
填空選擇上課有聽一定會，並不刁鑽。簡答也是老師上課有特別講的重點，例如文明的比較或性格。
考前看PPT效果不大，因為老師不是照PPT上課，看筆記比較有用
每次要交一份心得。前面要寫三堂課的大綱(不是筆記)，最後寫當天心得。
期末助教會向大家催交心得，可以補交的樣子，但是不知道對成績的影響
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不需要什麼基礎，雖然老師希望大家可以多閱讀一些經典著作，我是覺得沒什麼影響。
老師沒點過名，但不知道心得有沒有算點名。
加簽好像都有簽，教室沒坐滿過
Ψ 總結
老師上課內容非常豐富，就算三小時還是常常拖到下課。內容真得很詳細(但他都覺得很簡略)
這堂課我真的學到蠻多東西的，從不同的角度去檢視不同的文明，瞭解自己的文化
老師的學識也是非常豐富，都問不倒，而且很謙虛，不清楚的就承認，還會作筆記回家查資料
缺點就是上很久，很容易度估(我自己的問題...)
維基百科寫老師師承錢穆，因此我看完中國文化史導論感覺跟老師講的中國部分相輔相成，很有趣
對歷史有興趣的人蠻適合這堂課的，特別適對不同文明、文化、宗教有興趣的人
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