哪一學年度修課：
93學年度下學期(只有一學期)
δ 課程大概內容
從荷蘭時代到二次大戰後初期之間的臺灣經濟發展史
分成十多個主題來討論
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★(要再多些)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定用書
不過老師會在期初針對不同的主題開不同的書單 可針對主題看該書目
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
期中考之前 以老師講授為主
到了後來是學生個別報告 然後同學之間互相討論
講授內容是老師期初決定的主題 同學報告也是如此
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分 我沒有比較 不過大致上都不錯
我覺得很合理
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試
只有課堂報告和期末報告 期末報告分量少於20頁即可
於期末考週交
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
完全不點名 經濟系的風格(絕大多數老師都不點名) 不去聽是損失
但是 這一門課由於是U字頭的課程 所以一定要先有經濟學的基礎
(我覺得有基本的經濟學大概就夠了吧 不用到個總經程度)
Ψ 總結
老師的專長是總體經濟學和臺灣的經濟史
尤其對於日本時代的經濟史是專長
所以如果有心來上臺灣的經濟史 我個人很推這一門課
而且在做報告中 有問題可以和老師商量 老師也會給予協助
不過我們是第一次開的課程 所以很多都還沒定型 風格可塑性極強
上課風格極為自由 途中可以打斷老師上課 和他討論
此外 上課的人不多 所以我們是用個人報告為主 老師也會問怎麼上課的方式為佳
最後 我還是希望能挑戰這一門課 U字頭的課讓大學部視野和思考不同
本學期 可能改名成 市場與經濟學(暫定) 詳情可能要查查info怎麼說
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