※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
95-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
樓國隆
δ 課程大概內容
X光繞射原理介紹 蛋白質的結構與功能之間的關係
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
三顆半到四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師的圖大部分出自於introduction of protein structure
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
超級甜
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試 靠一次seminar定生死
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率完全沒關係 有點生化的基礎會比較好 老師人很好 應該會簽
Ψ 總結
先說說上課內容 除了X光繞射原理比較特別以外 其他的上課內容
跟張文章老師所開的蛋白質結構與功能幾乎是大同小異(因為投影
片都是從用同一本課本出來的) 老師上課就是很隨性的看投影片解
釋一番 老師對於結構生物學滿有自己獨到的見解 有些解釋很生動
不過大部分的時間我還是屬於昏睡狀態XD
個人比較不喜歡的一點是老師很喜歡大遲到 四點二十的課常常要
再等十五二十分鐘老師才會到然後一次上到六點半多 讓人有點吃
不消 再來就是常常動不動就停課 雖然都有正當理由 但次數頻繁
(應該有五次吧)讓我不大滿意 而且有幾次是大家都就座在等老師
了 樓下的小姐才急忙忙上來說今天老師臨時有事不能來上課
排除掉這一點 其實這門課還算不錯的課 最後就用每人上台報告一
篇paper打成績 而且分數超級甜 老師跟一些做結構生物學的人似乎
很熟 常常看到一篇paper 看看作者 就說他認識 有一次還有聊到一
個諾貝爾獎得主的逸事(好像是MacKinnon)吧 滿有趣的
總而言之 如果想要輕輕鬆鬆沒有壓力學結構生物學 又要分數高
這堂課是個不錯的選擇
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