推 edicius:外系的有簽~推廖咸浩:) 09/18 00:56
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
廖咸浩
δ 課程大概內容
Rousseau, Confession
Heine, 選詩
Flaubert, Madame Bovary
Dostoevsky, Notes from Underground
Baudelaire, 選詩
Mann, Death in Venice
Kafka, Metamorphosis
Borges, "The Garden of Forking Paths
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想修充實有趣的歐史：★★★+0.5 or ★★★★
想拿高分 ：★★★★★up
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Norton Anthology of Western Literature vol.2
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講課，偶爾板書
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
超甜！！（以文學院來說）
我覺得期中考考得不太理想，但考卷下來發現分數還是很高，申論題都扣
很少分；期末考不知道，報告分數也沒公佈，但期末有90up
ρ 考題型式、作業方式
期中期末考、分小組介紹作者（因為人少所以一組會輪到兩次）
再加上老師說用來調分的創意詮釋報告(選一篇上過的文本以藝術形式呈現)
考試方面：
四分short questions共十題
30分的essay 共兩題
再加一題五分的bonus
配分可能偶有差異，期末的時候變成前面一題三分，essay一題35分
老師說基本上一分就寫一行差不多。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
外文系和雙輔都會加簽，外系不知道。我是輔系，因為當時選的人剛好
沒有很多，所以初選就選上。老師會準時上課，不過好像也沒有勒令不準
遲到的人進教室。
老師人很好，基本上如果上課有哪裡聽不懂都可以問，下課也可以去找老師
討論不清楚的部分，個人認為不需要基礎，就算沒有修歐史上也可以在課堂
中活得很愉快。
Ψ 總結
我知道有同學很推老師的課，但上了一個學期之後我覺得還好而已，不至於
好到我會想推薦給別人。我覺得老師有點貪心，選的文本多半都是小說，而
且篇幅都不短，結果變成有時候整整兩、三節課都在帶劇情，文本分析反而
不足夠，甚至還曾在一週之內狂飆一百多頁的進度，結果三節課一直在翻頁，
上完課後感到很空虛。雖然有的時候會有：＂哇，這週的課好精采啊!!＂
之類的感覺，不過也只是偶爾。
老師說明各個思潮算是很詳細的，認真聽確實可以學到很多，但在講解文本
方面卻又不是那麼鉅細靡遺，有時覺得某個點還可以更加深入地分析探討，
但下一刻卻"咻～"地帶過了，變成有一些自己感到疑惑或是覺得暗藏玄機的
部分還要回去上網查critics的解釋。老師有時候舉的例子也頗怪，例如用
中國古典文學或神話傳說來帶入文本，也許有人認同，但我自己是覺得關聯
性......微妙得難以言喻，總而言之就是無法融入。
說起來，這門課即使並非毫無缺點，整體而言卻還是有所收穫的，選的文
本也很有趣，修到後來會有漸入佳境的感覺，如果你剛好缺一門歐史，那
來修這門課似乎也是個不錯的選擇(而且又甜)，不過要注意的是期中考考卷
會延遲到快期末才發，期中考不好要停修也來不及了。
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