本文首次發表於 ptt2 Verkhoyansk 作者 cjk
我應Verk的要求來po了
計量阿
他是個選修
嗯 我上的時候上下學期是不同老師
上學期是駱明慶老師
下學期是劉錦添老師
基本上
我想計量跟你大二的統計學的好不好應該是有很大的關係的吧
至少在一開始上課的時候 老師也是這樣子說
所以 要修的人
至少統計要先修過就是了
我是大三的時候修的
上學期都會有非常多人
不單是因為上學期比較簡單
更重要的是 上學期的東西 考研究所容易考
所以也會有許多外系的來修這堂課
那計量的內容 主要是從統計的下學期開始
也就是主要在教迴歸的部份
一開始的地方 會和統計有所重疊
所以還蠻容易的
而且上學期 駱明慶老師會要求每兩星期交一次作業
當然 作業和考試題型有極大相關
而且老師會在網路上放解答
所以 只要有認真 應該分數都挺高的
考試共有三次 兩次期中 一次期末
我印象中 大家應該都蠻高分的
另外 老師還會教STATA這個軟體
嗯 有時候作業也會要求用這個軟體跑出些什麼來
基本上不會太難啦
倒是有時候要查指令 會有點囉唆且煩
但還在屬於可以接受的範圍
不過我覺得要好好學STATA
之後用到的機會還蠻多的
那基本上 上學期教的東西不脫統計的範圍
不過會較為深入
像統計講得比較不清楚的變異數不齊一 自我相關...
計量都會講得比較詳細
也會用矩陣的方式來講解
下學期 是劉錦添老師上的
劉老師的要求 好像是要交一篇研究報告
以往都有規定一定要繳交
但我今年修 因為老師要出國 就變成交了是加分用的
那研究報告 其實就是實證報告啦
這時候 STATA就會派上用場啦
當然蒐集資料又是另一件比較麻煩的事情
考試的話 是有兩次考試 期中和期末
都是open book
題數不多 只有三題至四題
我個人的心得是
他用到的觀念其實都是上過的
但是 人在考試的時候 難免會一直緊張而想不出所以然
而且會慌張到不曉得他到底要我們做什麼
像我期末考就是...><
當然 考題是英文的
嗯 不過反正課本也沒有中譯本啦
所以 平常常用到的字 應該本來就會看過了
針對考試
我的建議是
一定觀念要清楚 要弄懂每個章節到底在幹嘛
至於煩雜的演算 證明過程 倒是看看即可
反正是open book 不必太緊張
而且老師出的題目
絕對不會讓你囉哩囉唆的算了一堆 然後不曉得在幹嘛
大部分都是你觀念清楚了 就很容易的算出答案了
但是 說是很容易 考試的時候哪有辦法這麼清楚
所以我覺得 相對分數比絕對分數重要吧
平常老師也會要求交作業
作業佔的比重約20%
但是不會太難 大部分是證明題
只要錯的不多 都有A 那就是100
B是90 以此類推
老師作業的分數我覺得給的很寬鬆
不會故意為難你
所以 作業一定要記得交
這可是拉分的好機會!
下學期上的人比較少
我想很大部分原因大概是研究所考試不會考
不過我覺得上上也很不錯
劉老師上課有說過 他比較喜歡用矩陣來計算
所以矩陣基本的運算 是一定要會的
不過常用到的也就那幾個啦 這部份還好 用久就習慣了
但是老師不完全照著課本上
會自己發補充講義
那當然 補充講義是比較難的啦
個人覺得
要上課馬上就聽懂 一開始的確很不容易
常常會不曉得老師到底在說什麼
只好硬著頭皮抄下來 回家慢慢研究
我就是經常跟不上....唉
但是 等考完期中考後 就會有漸入佳境的感覺
比較適應老師的上法了
劉老師是個好人
要是有做實證報告 是在期末成績之後 在額外加分
考試的話 聽學長說 和我自己的經驗
一開始看有點難... 可是等你想通了 就會發覺其實很容易
但是還是老話一句 觀念懂最重要
而且老師說後來他期末考幫大家調到滿分115
所以老師真的是好人啦
還有 他下學期期末考試考一整年 (注意 是一年 而非一學期!!)
不過 主要是注重觀念 期末考第一大題就是考以前的
占了60分
不會要求你算出來 但是要懂
比如說如何檢定是否有性別歧視
老師要求 寫出用什麼方法 並預期結果
類似這樣的題目
所以觀念一定要很清楚
大概就是這樣
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