推 hips:不知道大四再去修經原會有什麼體悟.. 02/08 23:48
推 tblee:分數滿紮實的阿 但考試並不難 差不多考幾分不會出入太多吧 02/09 02:29
推 Karen1005:我不能同意你更多 02/09 14:32
推 JamesChen:真的有人把四學分的經原當通識修我也真的很佩服XD 02/10 02:44
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
他本人
δ 課程大概內容
他的教學網站有
﹙http://homepage.ntu.edu.tw/~luohm/econ2006f/econ2006f.htm﹚
這裡打個大概：
1.introduction
2.supply and demand I:how markets work
3.supply and demand II:markets and welfare
4.the economics of public sector
5.firm behavior and the organization of industry
6.the economics of labor markets
另外再加上他每次上課都一定會拿時事、或是他平常就注意到的一些
和經濟有關的社會問題來和同學分享，我個人認為這是老師上課的
精華所在XD
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
5顆以上
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
principles of ecnonmics, 作者N.Gregory Mankiw
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師和助教上課都是用投影片。老師課本上很快，但該講的都有講到，
每次上課都會加入時事，他的切入點常常都會讓我有耳目一新的感覺，
而且他的考古題有考過他上課講的時事，不過這些在他的網站也可以找到^^
但他上課的缺點就是聲音，教室太長﹙這學期在管貳104﹚，坐太後面會聽
不太清楚，不知是老師本身的問題還是麥克風…
助教也是用投影片，個人是覺得聽助教解題很有幫助，最好不要蹺
助教上課內容就是檢討上次的作業、複習老師上過的內容、有時預習
下次上課內容之類，助教人很好，問問題都可以得到滿意的答案，課堂上
問不完的還可以寄信給他繼續問。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
和別班比起來是紮實，但是全班的學期成績大概還是80~90的人居多。
評分：習題20％﹙包括作業、小考…etx﹚
期中35％
期末45％
ρ 考題型式、作業方式
考試：選擇、簡答、計算，其中計算是階段性的題組，通常會佔大部份分數
作業也差不多就是這樣
考前可以從網上下載考古題來做﹙不過老師教課沒多久，所以只有2屆﹚
會有雷同的部份，再把作業做一下，基本題型會了之後考試就沒大礙了
只是今年的期末考，選擇題和過去重複的題數變少了，而計算也有難題，
加上佔總分45％，有被雷劈中的感覺﹙和前兩屆考古題差很多…﹚
所以不要太依賴考古題。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
我們這學期是很驚險，老師堅持到加簽最後一週才簽，而且是
大家把加簽單交上去讓助教抽= = 心臟快爆裂了 命中率大約是一半 不太記得
助教抽出「沒選上」的同學的加簽單讓大家現場領回去﹙這是二度傷害…囧﹚
老師是有點過名，也有做記號，但不知有沒有實質效果
遲到最好也要來，要點名的話大多在第二節上課
這門課本來就是基礎，也不需要先懂什麼啦
微積分最多也只用到一次微分，沒有證明，高中有畢業就可以了。
Ψ 總結
總體來說，很支持這門課！而且老師是活生生的、讓摸不著邊的經濟
與實際生活接壤的橋樑啊！上課和考試都算很靈活的
成績聽說沒另一班甜滋滋，但是也算不錯，有念有分
來修吧～會讓你對生活中的經濟更有概念！﹙的確有「通識」的感覺XD﹚
以上。
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◆ From: 61.224.46.70
※ 編輯: rabbi2 來自: 61.224.46.70 (02/08 18:43)