[評價] 普通心理學丙 賴文崧

[RSquirrel (松鼠~)]

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       （是／否／其他條件）：是


    哪一學年度修課：96-1

    ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
       賴文崧

    δ 課程大概內容
       上課範圍很廣，涵蓋整個心理學學門的知識。
       詳細的內容有生理心理學、學習、意識、知覺、情緒與動機、
       發展心理學、變態心理學、社會心理學。
       當然不會太深入各個領域，畢竟這只是一學期的課程，
       不過老師就有教的部份講授得蠻清楚的。

       另外，在課堂上還會放映和課程有關的影片(電影或科普影片都有)，
       不時還會做些討論，討論的主題會和課程有關，
       但不囿限於課程的範圍之內。
       個人認為，這樣的討論可以幫助我了解許多來自不同背景同學的想法。

       本學期還有請紫微八字的老師來課堂上演講，
       老師說這是為了從東方命理的角度，來看性格的發展，
       並要我們用心理學重新檢視這一套理論。


    Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
       ★★★★★

    η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
       S. M. Kosslynn, Psychology in Context, 3rd ed., Pearson Education

    μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
       主要是老師用投影片講授課程內容，
       不時還會做些討論，討論的主題會和課程有關，
       但不囿限於課程的範圍之內。
       投影片課後會放在教學網頁上供大家下載。

       另外，在課堂上還會放映和課程有關的影片(電影或科普影片都有)，
       並要求同學針對影片撰寫心得報告。

    σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
       紮實偏甜。

       期中考 25%
       期末考 45%
       課程參與與心得報告 30% (三份，一份10%)

       (課程網頁上期末考40%，心得35%，
        可是老師說心得一份佔10%，而期末考考卷上比分寫45%)


    ρ 考題型式、作業方式
       期中考為Open Book Exam，
       可帶課本、老師的講義、及其他一切參考資料入考場。
       考題則為一大題大約十幾二十題的名詞解釋，與四五題的問答題。
       名詞解釋只需簡單回答就好，老師只要求不能直接抄書。
       問答題則有兩種類型，一種是要說明某種心理學上的概念，
       一種則是要說明如何把心理學上的概念應用在生活之中。
       個人認為只要上課有聽、考試前有先把書和講義翻過，
       應該不至於太困難。

       期末考為Take Home Exam，
       老師在最後一次上課時發下考卷，要同學在期末考週後那個禮拜一繳交。
       (千萬不能遲交！)
       題型與期中考大致相同。
       但評分方式為類常態分布，即先改出原始分數後，
       再視原始分數在全班中的分布位置依常態分布給予成績。
       這學期老師說平均值是75，可是會視情況調整。
       (這個方式去年好像拉低很多人的成績，今年好像有比較好...)

       心得報告部分，老師會給幾個問題，
       有的和課堂上的影片有關，有的則問同學的生活經驗，
       讓大家自由發揮，字數不限。
       評分好像頗甜，據我所知，只有105、100、95、90幾種成績。
       (我每次寫二～四頁是100分)

       除此之外，做普心實驗可以加1～3分(一個小時1分)、
       參與紫微八字的活動也可以加分。


    ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
            加簽習慣？嚴禁遲到等…)
       1.出席率是還好啦...遲到老師好像也還可以接受。
         不過老師有時候會在第一堂課發點名單下來，聽說有簽到的就可以加分。

       2.老師很和善、而且和學生沒什麼距離，很努力營造課堂中和樂的氣氛，
         萬聖節那附近還戴了一頂有角的帽子來上課。

       3.然後，這堂課就算是外系選修也不會有太大的問題，
         這堂好像本來是開給社會系的(課堂上好多社會系的啊～)，
         我自己則是法律系的，不過似乎沒有用到太多高中生物或化學，
         大家看起來都沒有理解上的困難。

       4.我一開始也沒選上，不過這班因為不抵通識，人不多，
         老師後來就全簽了，
         還說要選的同學可以聽聽看，覺得喜歡再選。


    Ψ 總結
       這並不是一門涼課，需要付出一定的努力，投入一定的時間，
       但相對的，如果有付出，分數應該不會讓人失望。
       就我身旁同樣有修這門課的同學而言，有兩個人拿到了99，一個人94。

       而且老師上課十分生活化，使得原本已經非常貼近生活的心理學更為有趣。
       相信對心理學有興趣的同學，來修這門課應該不會失望。


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.168.0.66
推 ssjs88:不推對不起自己
推 duck7831:其實這堂課不是開給某個系＝　＝
→ duck7831:只是我們社會系的大多把原本的老師退掉　一起跑加簽
→ duck7831:大多跑到這堂otz......　大推這堂課 我喜歡討論：D
推 duck7831:喜歡老師讓我們作多方面思考的方式。
推 karuwolf:這堂課的確不是開給特定系。
→ karuwolf:因為一學期課時間少，所以課本某些章節要跳過或草草帶過
→ karuwolf:上課很生活化，大推討論課（據說發表意見有斟酌加分）
→ karuwolf:期中考9X 三次作業成績不太低 期末認真寫 學期末我9X