推 naruto750812:我 98 82 86 作業A+ 82 95 總成績只多了7...... 06/28 22:15
→ naruto750812:我學長 91 103 77 作業B- 90 95 少我2...... 06/28 22:17
推 greensunlife:老師的計分方法有兩個 老師有公布在研究室門口 06/29 00:26
→ greensunlife:有問題可以去參考一下XD 06/29 00:26
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（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陸怡蕙
δ 課程大概內容
簡單線性迴歸與估計。 不同於其他計量經濟學注重以矩陣方式推導各種
定理，主要注重於計量觀念的講解。 (老師很堅持這一點XD)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Basic Econometrics 4th Edition, Damodar N. Gujarati
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會配合PPT講授所有內容。 上課氣氛...應該算是嚴肅吧XD
節奏也蠻快的，如果不專心聽，可能一下子就不知道在說什麼...
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
兩次期中考(選高的一次)，一次期末考，還有不定期的作業，外加出席。
比率不是很確定，因為老師有他自己的公式XD
考試改得絕對很紮實...紮實到想哭...
不過期末調分... 還不錯...
三次考試 84(滿分120) 64(120) 64(100) 最後剛好90...(應該吧...)
ρ 考題型式、作業方式
作業主要是課本習題，或是上課的一些問題。 考試題型，前兩次不少課本
習題，但期末考完全是概念題，特別喜歡考用圖形解釋的題目...
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該是都會簽吧。 也還蠻重出席率的(特別是考得不好的時候...XD)。
老師上課很有自己的方法，雖然有時候學生頗不理解...
不過如果有問題，老師都會很有耐心的解答，不管是在課堂還是
office hour。
Ψ 總結
基本上覺得整個學期上下來，雖然好像因為內容有點多，目前有點混亂。
不過應該是有學到整個計量的架構和基本的觀念。 還不錯吧!?
(老師也一直強調基本觀念是很多計量課不會教的!!!)
對於將來有需要用到計量方法的時候，觀念上的釐清應該蠻有幫助的，
不會亂用模型和方法，以及了解處理資料的不同方法對於結果的影響等。
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