推 henrygjs22:推老師~ 01/16 20:40
推 dersha:給加簽嘛? 01/21 20:33
→ yushenlin:應該是會給(其實這學期人數差點不足以聘請助教@@) 01/21 23:27
→ d941205: 個人覺得沒這麼好...想加簽的三思 11/28 17:38
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）： 是
哪一學年度修課：
101-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
呂紹理
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
歷史系選修兼通識A2
δ 課程大概內容
臺灣歷史自遠古至近代(日治時期)的發展，以移民的角度深入剖析
不同階段的統治與文化特色。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無教科書，指定閱讀:
曹永河〈臺灣史研究的另一個途徑──「臺灣島史」概念〉
陳培豐〈「同化」の同床異夢〉
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師以講解投影片的方式進行，會分組進行討論課。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末考 30%
小組報告 30% (分為專題或專書，須完成書面與上台口頭報告)
上課出席與閱讀討論 40% (包含討論結果與演講心得)
ρ 考題型式、作業方式
簡答、申論題(5選4)，小組報告相關題目或名詞解釋(2選1)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
頗注重出席率，討論課或小組口頭報告缺席扣分甚多。
若本身對臺灣史有興趣，則透過這門課可以了解到很多歷史上的細節
與背景；由於是通識課，因此只需具備一定的歷史基礎即可。
Ψ 總結
呂老師是政大歷史系教授，對臺灣史有相當程度的鑽研，因此課程內容
頗為豐富，加上老師本身個性幽默風趣，上課時氣氛也相對輕鬆。
作業方面，本課分為許多組別，每一組皆須繳交期末報告，主題分為
專書或專題，每一位小組成員至少需書寫1000字以上，而期末時亦需上台
向同學呈現自己小組的報告內容。若組員互相合作配合，這份報告其實也
不會算太重。
此外，當初選這門課是因其也包含於台灣研究學程當中，上完一個學期
之後，真的覺得收穫頗多，因此向大家推薦!
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妳的心總有個經緯度會留下
我會回到妳世界 跨越愛的時差
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※ 編輯: yushenlin 來自: 140.112.245.186 (01/14 18:31)