作者Eugene1129 (eugene)
看板NTUcourse
標題[評價] 李文良 台灣史(1500-1950)一
時間Mon Jan 28 20:05:57 2008
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96上 (96-1)
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李文良
δ 課程大概內容
講述從大航海時代到清初領台的台灣史
不是混在一起講 有分主題
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆半~五顆
為什麼呢 因為我個人覺得最後成績還沒有很高 成績出來前我給五顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒用書 有講義 配合上課內容發
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要是老師口述授課 可以發問
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
百分比我不確定 因為五34的班跟五56的班作業內容不太一樣
助教有寄的信裡有說到兩次讀書報告各佔10% 所以課後作業有可能就是15%
而期末考40% 出席率25%
上面那位同學應該是五34的班 而我是五56的班
我們有一次課後作業 兩次讀書報告
寫的不要太差分數也不會差
我分別是 85 90 85
期末考分數不知道
我期末成績82 可見我期末考好像考不好XD
ρ 考題型式、作業方式
考題型式就是名詞解釋+簡答題
簡答題是三題選兩題寫 算是有彈性
作業方式就像上一項說的 課後作業是查詢地圖 不難
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率我是不知道 因為我都沒缺課 體育跟歷史是我這學期唯二沒缺的課XD
老師上課很準時 所以想聽到完整內容盡量不要遲到
中間下課老師也盡量準時 只是有時候會講個段落才下課
但是第二節上課又很準時XD 可是可是 通常第二節最後會早10分鐘下課
Ψ 總結
我大二 其實在我大一上時 我修徐秉愉老師的蒙古史50分被當掉了
我大一下也沒修歷史 系上課擋到了
所以我這學期修歷史算是認真 怕被當掉XD
而且我選擇修台灣史 也是因為以前國高中學過一點台灣歷史
想說修起來會比較不吃力 的確是如此
總的來說 我覺得你只要上課有認真些 分數就不會太差
筆記要抄 像我 是一個人來修課 沒辦法靠別人
所以這學期一開始我有都盡量把內容寫清楚
只是後來變成抄關鍵字 不過 至少關鍵字要抄 才不會期末都沒東西可以想辦法
然後 "去上課"挺重要的 老師的觀點跟我們以前修台灣歷史有些不同
像你如果看考古題"昔蘭人之法....." 去知識家大部份會是說荷蘭人怎麼樣
但老師卻是認為是蘭陽平原的蘭陽人
還有林爽文事件始末 郭懷一抗荷事件等等
我不是算很認真的學生 不過整個上下來 我推薦這門課 老師人也很好
上一位同學有分享長途跋涉的小笑話 那我也說一個我有印象的好了:
就在期中考前夕
老師說"我有個嚴肅的消息要宣佈" (我小嚇一下)
(停頓一下)
"因為下禮拜是期中考週" (我怎麼不記得歷史有期中考??)
(停頓一下)
"可是因為我們沒有期中考 所以我們放假一週"
(停頓一下)
"就這樣"
全班"(沒說話) (應該是愣住了)"
老師"??? 就這樣啊"
全班"(笑)"
應該是實際感受才有那個笑點
我覺得老師是冷面笑將
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◆ From: 61.230.2.1
※ 編輯: Eugene1129 來自: 61.230.2.1 (01/28 20:07)
推 fight223:推老師 我覺得我成績不錯耶 可惜下學期衝到系上的課了 01/28 20:26
推 tver:哈哈 推李文良老師 他真的很好笑 01/28 20:44
推 raye2928:推老師 不過我成績還算滿意耶 01/28 21:45
推 catandfish:是哪一次有發作業啊...都沒發現耶@@ 01/28 21:50
→ Eugene1129:大家的成績不錯是90以上嗎??? 01/28 23:20
→ bipaul:我分數超低的= ="不過老師是還不錯啦...只是我不懂為甚麼會 01/28 23:23
→ bipaul:那麼低= =Y 01/28 23:23
→ Eugene1129:回四樓 是我看到有人知道成績 所以自己也去問助教 01/28 23:53