[評價] 海峽兩岸關係史 李君山 (2007)

[dada1892 (我是打達:))]

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         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課：96-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
         李君山

      δ 課程大概內容
         講述從二次大戰以來國共雙方的互動、
         中國與國際間的互動，和政府接收台灣以後國府在台灣的施政。
         （這學期原本預計要講到中共三面紅旗、冷戰兩岸接觸，
           結果因為時間關係只講到二二八事件，講到現在連政府都還沒有撤來台灣XD）

      Ω 私心推薦指數(以五分計)
         ★★★★★（扣掉上課太早(一12)的話五顆以上）

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
         完全老師口述+板書

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
         老師上課以講演為主，上課很輕鬆，板書也清楚明瞭，
         而且老師有一個習慣就是大概念會強調兩次，
         有上過課的會更清楚這是什麼意思XD。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
         個人覺得不甜，期中一份報告（歷史書評，老師會開書單），
         期末有一次考試，考整學期上課的筆記（就是筆記而已）。
         學期成績還沒出來，但期中報告分數range不寬，如果有花點心思寫的
         分數大概都落在75~85之間。
         另外據老師說上課態度跟互動也是很重要的，只是這學期似乎沒有什麼機會
         課堂討論（因為進度有點趕），所以點名應該占了這部份很大的分數吧。

      ρ 考題型式、作業方式
         如上所述，作業大概是在期中考之後兩周繳交，書評可以參考網路上的格式；
         期末考四題申論，但都是他筆記上的重點，再稍微把事件敘述一下。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
         老師只要第一堂課到都發授權碼。
         這門課老師一開始就說因為是通識課所以不會要求大家用歷史學者的思維看得
         太深入，只要能學到東西就好。
         遲到原則上不管，學期中大概抽點個三到四次名，
         （通常點名都在一個大段落快要教完之前XD）
         最好不要沒點到，因為會影響平常成績（似乎是佔總成績20%還30%(?)）。

      Ψ 總結
         這門通識課強烈推薦給對兩岸關係有興趣或想進一步研究中國現代史的同學；
         如果未來想要朝這方面深造的，這門課也算是一門入門課。
         從二戰中後期到目前為止講到的範圍，每一個部分老師都有很深入的講解。
         而且上課就是一直聽老師講故事然後抄筆記，故事都還滿精彩的，
         真的有興趣的人就算是星期一12節上課也不會想睡更不會想翹課。
                              我很推這門課!!

         不過如果你追求的是一門涼通識或高分，最好多考慮一下。
         這會是一門學東西的課，想要高分的話這堂課應該不容易滿足。


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※ 編輯: dada1892        來自: 123.193.97.235       (01/17 22:23)
推 soso6625:推李君山教授。教授很有親和力，認真回答學生問題。
→ dada1892:他會跟問他問題的學生說謝謝XD
推 lee2324:原本要寫評價...啊...來不及了...真的很推這門課
推 stalinone:推推！老師很幽默XD　　　老師：「有沒有問題？O~K!!」
推 lee2324:樓上那句是他的名言啊~~~~ XD
→ dada1892:其實評價可以寫很多篇吧XD             他的OK很有喜感XD
推 lee2324:XD~~~那等會小弟也來一篇~~
→ lee2324:我是週五班的~~~~
推 jenny:推故事XD~~歷史人物都變很好笑
推 pths110344:我覺得要扣一顆星星，進度太拖了，跟預訂課表差距太大
→ pths110344:不過老師很用心，我會給四顆星~~
→ pths110344:也許老師之後會調整課程進度吧(這是第一次開課!!)