[評價] 政治學二 李錫錕

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      哪一學年度修課：96-2

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
       李錫錕
      δ 課程大概內容
       上學期著重Virtuality,也就是精神力的部份,主要講授人類生命力以及政治

       力的來源,來自Emotions及精神力;下學期則延續上學期,以人的生命力為出發,

       講授在現實上,也就是Actuality中,依據個人生命力發揮的不同而形成的社會分層,

       四種不同的基本生命(政治)型態ABCD,也就是Aristocracy(貴族)、bureaucracy

       (官僚)、capitalist(商人)、Democracy(群眾)



      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
       五顆

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
      無,但是老師在上學期有開書單,但書單大部分不強制要看,僅供課外參考

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
      板書及一支麥克風強力放送三節課,三節課都難以睡著,除非你坐的是後面

      偶而會發一些英文講義,可能是某些英文期刊上的文章,最後可能會最為期末

      考英文翻譯題的部份.

      教授上課會先在黑板上抄一段英文的文章段落,在開始講述;講述的過程也會逐漸

      加入老師自己的板書、圖畫、分析模型（Ｘ字型的model,貫徹整個學期）,最後

      再回去闡述英文文章段落的意義.

      上課非常認真有活力,言語生動有趣(但有人會認為是偏激),不時會佐以老師自己

      所發生的經驗以及繪畫(沒看錯,繪畫),堪稱大絕.


      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
       我認為是扎實分,但很多人摸不清楚他給分的邏輯,基本上你要讀得懂他上課的

       東西,聽得懂他上課所說的,才有辦法回答她的問題.

      ρ 考題型式、作業方式
       期末四題申論定生死

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
      不曉得,我記得是第一種選課方式,上網加選;另外不重視出席率,完全不點名,

      只要你期末寫得出來,有辦法過,我想應該都不是問題
      Ψ 總結
        我是外系雙修政治系的學生,一開始抱著好奇的心態來修這門課,但也真是被這門

      有特殊風格的課震撼到:老師完全希望撇開進度壓力,清楚地將他要講的概念,不厭

      其煩地在每次的上課中都反覆的強調,而且激動處,總是會有一些小髒話出現(我個

      人是覺得這沒有太大關係,因為他自己也說語言不重要,要聽懂他在說什麼比較重要)



      老師不斷地在課堂上強調權力、鬥爭，科學、邏輯，我花了一整年的時間才聽懂他

　　　在說什麼：老師所謂的科學是一個至高點，是世界的法則，而政治科學，正是在介

　　　紹人與人之間不變的法則：力的法則。很多人聽不懂，認為他的科學是他自己定義

　　　下的科學，與我們熟知的自然科學不同，但我認為他所要傳達的科學概念是一樣的

　　　，如果只是想用自然科學來理解他的科學定義，可能就會陷入理解錯誤：畢竟，我

　　　認為現在的人類社會也不敢說成就了百分之百的掌握了自然的法則，因此，不論是

　　　什麼種定義的科學，都只是為了更掌握世界運作、萬物的法則，而逐漸接近支配世

　　　界萬物的百分之百的科學。（我猜大概還是有很多人看不懂＠＠）

　　　　
　　　其次，很多人抓不太到老師的考試給分邏輯。我期末考寫最後一科政治學，才知道

　　　他到底想要什麼：如果你只是想要把筆記上的東西複製貼上，那應該不低分，但是

　　　也不太可能高分－他在課堂上講了那麼多，但是在期末考，卻丟出一些問題，他希

　　　望看到的是（我覺得），在他這麼上課多的材料之下，你有沒有辦法，用他這些材

　　　料來回答他給你的問題，而且是運用這些材料來分析你看到的問題，以及組織你自

　　　己的想法，而不是把筆記貼上去而已。也就是說，他要的是回答問題的能力。


　　　我覺得這是上大學以來覺得最有價值的課，因為這門課的目的，是要讓學生弄

　　　清楚，自己想要什麼，以及這個社會是什麼，才去追求那些東西，而不是一進入

　　　大學，趕快去修一些熱門科系的課，但是可能不知道自己在做什麼。如他所述，

　　　專業性的知識可以補足，但是勇氣、人的基本邏輯，這些東西在現階段卻是更重

　　　要，把基本邏輯弄清楚，再去追求專業知識，只會更加明確自己的目標，更知道

　　　自己要什麼。

　　　
　　　我覺得李教授是很了不起的人，畢竟他敢做別人都不敢做的事，讓這們課的評價
　　　
　　　兩極化，不畏偏激。如果他也像其他教授，有進度壓力、照本宣科，那麼他就沒有

　　　特色了：要做就要做別人沒做過的，如果只是做到別人也作得到的，那就沒有什麼

　　　了不起了。



　　　再次大推這門課，你來上一次你就知道了。你來看看再決定要不要修這門課。

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推 lovekleber:我愛power錕 雖然他上學期只給我75分 ( ′-`)y-～
推 newcatmaster:我也愛power錕 XD 他一學期給我64 一學期給我75
推 Inundation:他有時候用一些誇張的用語 感覺是為了吸引學生
→ Inundation:跟李茂生有像
→ Inundation:不過大致上他的理論都滿有邏輯的
推 peter1988:不是每個人都適合 記得先試聽
推 alubazace:老實說試聽也不準 沒有靜下心來聽一整年 很難真正體會他
→ alubazace:要教的東西（沒有一點點大概哲概程度的底子會更難聽懂）
→ alubazace:另外他講的"科學" 有很多其實是最新研究結果沒錯 只是因
→ alubazace:為太新了 他的口氣又很...有戲劇張力XD 所以會被硬科學
→ alubazace:底子的人幾乎嗤之以鼻
推 siyoku:大推POWER錕!
→ DeathNote:硬湊成分居多
→ wellywang:要衝高分的建議不要修  很適合當旁聽的課
推 ky284074:有李錫錕必推1
推 Wolfram:其實我覺得有些內容只是科普書外加他東拉西扯的結果...
→ Wolfram:不過聽他的課是很令人振奮啦。XD
推 alubazace:樓上中肯XD 他閒聊的東西都是科普等級
推 sky1989:老師認真，第二句話就開始上課，絕不閒聊。
推 titlis:這就是他講話的風格 吸引你與否是其次
推 Wolfram:我個人是覺得李錫錕教授講的方式涉嫌拿科普書來唬爛不傾向
→ Wolfram:讀這類書的社科法政學生，所以有些人會覺得他講的很有內容
→ Wolfram:但沒人否認他教學風格豐富有趣