作者Hirugashuowl (及喀爾度)
看板NTUcourse
標題[評價] 99-1 李建良 公法實體程序綜合研討
時間Wed Jan 26 02:00:29 2011
若是通識課程評價,請用 [通識] 分類,勿使用 [評價] 分類
標題範例:
[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請刪除這兩行)
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
99-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
李建良
δ 課程大概內容
憲法與行政法案例研討
透過個案解析講解重要爭點
四個行政法題目─瓦斯行停業案 (行政訴訟法)
婚姻媒合廣告案 (行政罰法)
公務員涉嫌貪污案 (行政程序再開與再審)
回復地貌案 (行政契約)
三個憲法題目─ 強制住院案 (人身自由)
公益彩券案 (工作權、平等權)
行政中立法 (言論自由)
兩個綜合題目─ 土資場案 (自治規則與法律保留)
少女收容案 (人身自由、性自主權)
案例大多來自國考與台大研究所考題
少部份由老師在台灣法學雜誌整理的實務見解所衍伸
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★ 個人上過收穫最豐富的法科
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無指定用書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講解 本來說要後半學期要自願口頭報告
但最後還是由老師來完成
老師的好不用多說
無論研究著作還是教學都是一等
隱藏的爭點通通無所遁形
一個個幫你抓出來
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
只有期末考
給分狀況不詳 不過應該不差
(據說前幾年老師開的行政法每個人都80分起跳!?)
分數有問題可以找助教領回考卷
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業 考試一題實例題
考題方向其實在最後一堂課可看出端倪
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
不點名 不來聽是你的損失~~
建議將公法必修全餐(憲法+行政法+行政救濟法)享用完後再來體會
如果同時搭配行政法群組三選一服用 效果會更好
Ψ 總結
不喜歡做報告又想修案例研討系列課程的話
這無疑是您的最佳選擇
透過對具體個案的操作重新學習公法
這門課一定不會讓您失望~~
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推 narcimeow:推!! 01/26 09:19
推 keitatakiilo:推建良! 但是今年沒有80保証了QQ 01/26 10:33
推 Lightinall:老師蠻用心的 改考卷速度快 事後還會附詳解 01/26 12:04
推 DiesIrae:大推!!! 01/26 17:15
推 sheepfur:大推老師~~上課有條理人又很nice!!! 01/27 19:59