作者TimC (提姆‧西)
看板NTUcourse
標題[評價] 98-1,2 李欣倫 日文一上 日文一下
時間Fri Jul 9 10:28:14 2010
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標題範例:
[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請刪除這兩行)
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
98-1, 98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
李欣倫
δ 課程大概內容
上學期(來學日本語 初級1 1~7課)
0. 字母發音。(數字、日常生活招呼語、教室內用語等)
1. 名詞句一(自我介紹、指示詞等)
2. 名詞句二(問路、所在位置、價格等)
3. 動詞句(時刻、星期、日常動作等)
4. 動詞句(日期、移動動詞、動作的手段等)
5. 動詞句(他動詞、助詞de的用法、邀約等)
6. 形容詞句(人事物的特點、比較級等)
7. 雙主句(好惡、比較級等)
下學期(來學日本語 初級1 8~16課)
8.‘有’字句(存在、擁有、助數詞、期間等)
9.‘想’字句(願望、移動的目的等)
10. 進行句(動作的進行、狀態、結果的存續等)
11.‘請’字句(動作的順序、指示、輕微的命令、請託等)
12.‘必’字句(義務、必要性等)
13.‘可’字句(允許、容許等)
14.‘給’字句(物品、行為的授受表現等)
15. 形式名詞句(變化、能力、條件等)
16. 經驗句(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等)
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★(滿分!)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
來學日本語 初級1 尚昂文化出版
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課會依課本進行講解,遇到練習對話時就與自己找的同伴練習,
然後可能會抽點同學起來練習對話,如果除了一般課程以外還有時間,
老師也會補充其他課外內容,如歌、繪本、電影、其他課外講義等等
上課氣氛是很輕鬆愉快的,如果對日文有興趣應該每週都會很期待這堂課
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
上課態度、出席率及平時考(含會話考試)40%
期中考30%
期末考30%
紮實分,但是分數不難拿,有努力就會有不錯的收穫
ρ 考題型式、作業方式
作業部分有可能是課本上的習題或是類似小作文之類的練習,
但是在課本上也都會有範本可以參考
小考會考單字的漢字、平假名與片假名,或是動詞變化
期中考與期末考則有單字、填充、改錯、造句、句子翻譯(中翻日)、
文章翻譯(日翻中)、聽力
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
加簽的話就要看個人運氣了,日文一向來都是很熱門的,
如果有著旁聽的熱情,有時候撐到第二或第三週就又會有人退選了
出席率部分,點名三次不到就沒學分是日文系共同規定
Ψ 總結
老師上課的感覺很輕鬆,但又可以在輕鬆愉快的氣氛中學到很多東西,
日文一這堂課該有的內容與程度老師一個也不會漏掉,聽說有些班
會逼比較緊或是比較難(?),但我覺得日文學習是長久的事情,逼再緊如果沒有
持續學習日文到最後可能也只記得五十音,若要說難...日文一是能多難...
日文一給的應該是一個學習日文的基礎,引發學生對於學習日文的興趣,
其他課外補充如果有興趣學習日文的人就自己會去找,畢竟...
學習日文絕不僅僅是課堂上的事情而已...
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◆ From: 118.160.19.111
※ 編輯: TimC 來自: 118.160.19.111 (07/09 12:06)
推 roy047:推一個~老師教得很棒~! 07/09 21:34
推 u00616:老師人很好~教得也不錯!! 推一個~ 07/09 23:10
推 carbene:推一個~老師超正! 07/11 09:21