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（是／否／其他條件）：yes
哪一學年度修課：97 (2008-2009)
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李鳳玉
δ 課程大概內容
以國家為單位，
分別介紹英國、法國、德國、美國、日本與俄羅斯之憲政運作和國家發展；
並兼以專題單元方式介紹選舉制度、政府體制、違憲審查制度、民主發展等，
以及歐盟歷史進程與發展
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
比較政府與政治，三民出版
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
大多是老師講授為主。
雖然老師很歡迎課堂討論，但因為進度關係課堂上很難有時間進行討論。
老師會事先把下一個禮拜的課程大綱傳到ceiba，如果怕上課跟不上老師速度
或筆記來不及抄完整的可以先下載，上課幾乎都會按照大綱進行。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
相當甜。
ρ 考題型式、作業方式
期中期末各考一次各佔45%，還有四次隨堂小考共10%。
隨堂小考當作點名，不定時考試；有交卷就有80，滿分120，考題簡單，
而且都是老師的課堂整理，有考到試除了10%穩拿以外也多少能探聽到一點
期中期末的可能重點。
期中期末考會有簡答題或解釋名詞，還有兩到三題的「大範圍問答題」。
所謂大範圍問答題，就是要寫的很像申論題，但其實答案近似於老師上課內容的
理解和記憶，自己的「申論」只是把答案更詳細的說明而已。
整體而言筆記唸熟就沒問題。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率按隨堂小考計算，占10%。
加簽以政治系雙號同學為主，如果有額外名額老師一定會給簽。
這算是各國政府體制的比較課程，最好對基本政治理論有一點理解；
但其實只要有高中公民基礎應該就足以應付這門課。
不懂的地方問老師，老師也會很熱心回答。
Ψ 總結
跟課程有關的簡介大致如上，這裡就說說我修這門課一整年對老師的感想。
雖然給四顆星，但有一顆星要送給老師自己自我成長的努力和積極。
老師是個新手，今年是他第一年開課。第一次上課就碰到政治系兩門大二重課
比較政府和應統，又是必修，又是大班，一開始難免不適應，也讓同學花了好
一段時間跟老師磨合。
但一路上下來的過程中可以見到老師的用心。老師除了透過教學意見調查問同
學對上課方式的意見之外，私底下也會和一些同學聊聊上課的一些問題和困難，
然後想辦法幫同學解決。一整年上完，雖然老師的教學風格還待建立，上課方式
也還有改善的空間，但可以看出老師逐漸上軌道，也慢慢掌握住上課節奏的進步
和努力。
教學經驗需要時間累積，相信再過一段不用太長的時間，這門課一定也能成為
值得給五顆星評價的好課。
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