推 pattyayu:推總結 08/22 00:40
推 fallengunman:推隆獻師 08/22 17:37
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 九十五年
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 李隆獻
δ 課程大概內容 台灣當代小說
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
其他文有PO了，在此從略。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
李隆獻是一位非常熱血的教授，他第一堂上課的時候會警告同學
他的課很重，要買的書很多，叫對小說沒興趣的同學趕快打退堂鼓。但是事實上他的課
很輕鬆，只要上課前預習完一篇短篇小說，一學期交三篇閱讀報告，或一篇自創小說一篇
閱讀報告即可。下學期要
分組報告，一組花三堂課的時間講一篇小說，還是要交閱讀報告。閱讀報告是分析一篇小
說，包括分析那篇小說的背景，敘事觀點與視角，人物，語言等等。一篇一千字即可，和
文院其他老師比起來真的很輕鬆。只有期末考沒有期中考，開書考，考題就是關於小說的
簡答，他每年的考題都一模一樣，只是小說篇名會變，同學可以上考古題板看。
他聲明不會很注重出席率，但是他也很注重每一位學生的上課狀況。學期初他會要求
同學交一篇自傳，他會很認真看並且做筆記，我就是因為受他的熱誠感動所以一整年都很
認真上國文課。上課兩三次之後他就能叫出各位同學的名字。李隆獻改閱讀報告很認真，
會給評語，有時候上課他還會說某位同學報告中的論點很好啊請分享一下。據我觀察每位
同學都很喜歡獻哥，常常下課黏著他問問題，最後一堂課還有人送禮物給他跟他合照。
李隆獻給同學非常大的自由空間，同學可以表決想上哪一篇小說。不過同學要慎選小
說，因為如果選到不好的小說他也不會阻止你，還是會照上。上課的方式他也希望是以同
學發言討論為主，他也不給同學討論的方向，隨便發言。如果同學不發言獻哥也絲毫不會
惱怒，會自己再東講講西講講講一講又說好了我講太多了請同學發言吧。這樣子的上課方
式當然有點零散，不過因為獻哥講話很熱血所以學生也不會覺得無聊。他上課其實不會帶
文學理論批評，而是著重同學們以後自己看小說時能夠自己分析小說，知道小說在講什麼
。同學可能會覺得講的太淺，但是我想他的課是輕鬆又能學到東西的，畢竟一年寫六篇閱
讀報告下來能力已經會進步不少了。
除此之外李隆獻也是一位非常關注時事，關注台大學生權益的老師，上他的課也能得
到一定程度的人文薰陶。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
上學期班上有七個人九十分以上，他還送那七個人每人一本小說。
(很熱血吧！)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
他可能會放話說不加簽，但是真的想就私底下去盧他，他心很軟的。
Ψ 總結
李隆獻是熱血的好教授啊！
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--Ah, love, let us be true
To one another! for the world, which seems
To lie before us like a land of dreams,
So various, so beautiful, so new...--
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