推 erin0907:中肯! 02/04 15:03
推 GodofDream:中肯 02/04 16:01
推 fcukPPbaby:中肯!!期中還很爽 期末考那個什麼鬼!! 02/04 16:20
推 reyalp:50音花了一個月, 至於期中期末考不難, 我成績拿了89分 02/05 22:40
哪一學年度修課：
94上
δ 課程大概內容
這學期大概進到形容詞與te型。
有課外補充(要考試)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
兩顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
就是一本小小藍色的課本，名字一時忘了。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
就是上課教學與板書，偶爾會有單人口試以及對話式口試。
李老師的優點在於
1.課外補充多，而且還會教你唱歌(一些世界名謠)，可以學到一些比較生活化的單字
2.口試很多，我想這多少對於說的訓練有一定助益。
之所以評兩星的原因是。
1.文法雜而不清，李老師雖然上課會講不少文法，但是我認為缺乏一定的統整度
有點像是學到一個地方，說一套用法。而李老師雖然在單字會講解來由，
可是文法上的來由就很混雜。
2.助詞意義不清，助詞對於日文我覺得很重要，也是日文很重要的一部份，
而這部份跟第一點一樣，也是碰到課本有新出現，就講一個東西。
當然這個是教學常碰到，可是跟前者所學到的有什麼關連，李老師並不是非常
重視這點。
3.雖然我覺得這不是重點，但是老師的intonation似乎並不是我們常聽到的東京腔，
比較像是早一輩的人用的語調，我想如果這對於以後要繼續深入，把語調先行建立
好會很重要。
就好比如果童年講話如果是台灣國語，長大也多少會帶那種腔調....
4.50音好像用了快一個還是兩個月在教，但是一教完50音，課本的內容幾乎是飛奔。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分。
口試小考跟期中期末各一加起來平均。
不過似乎是期末與期中決定的份量比較多
ρ 考題型式、作業方式
期中: 單字、句子日中互翻，問答句，默寫單字。
期末: 全部都是聽力，有單字跟句子日中互翻，問答句，就是把文字考題用唸的
一份會唸三次以上，最後好像還會再唸一次。
不過老師的國語發音不是很標準，要有聽錯的心理準備。
(像是學費可以唸成學會)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
出席率就是用口試的方式
不點名，這學期沒有加簽(私下我就不清楚了)
Ψ 總結
李老師教的東西很多，但如果不是有經過統整，實在是很難吸收。
建議是有一定底子或是強烈興趣的人去修，不然會修得很累。
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所有物理定律都不是百分之百正確，
當然，更不是真理。
物理定律只是反映出，人類企圖定量的暸解物質宇宙過程中，
所給出的數學模型。 就像牛頓運動定律是不正確，
牛頓萬有引力定律也不太正確， < 聯立 >
但這並無損它們在人類探索自然定律過程中的地位，它們具有永恆的價值。
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