ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李淑貞老師
δ 課程大概內容
日文一下 老師使用的是一本今年寒假剛絕版的課本...|||
整體難度約略跟大家的日本語初級第二本相當
但有時會補充一些超越正常難度的文法像是自動詞/他動詞
或是會補充一些滿實用的句子或單字要我們背
對於很多常用會話的補充滿多的 可以學到一些課本外的文法跟單字
老師滿重聽跟說兩方面的 所以想奠定好聽跟說這兩方面基礎的同學比較適合選修
本課
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
聽力練習 ★★★★★
口說練習 ★★★★★
文法基礎奠定★★★
上課方式 ★★★
總評 ★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
鴻儒堂出版的基礎日語 藍皮 市售一百元一本
但如之前所述 已經絕版了...|||
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
就想學好基礎日文的角度來看 李老師可以給你很多課本外的資料
但是有個問題 那就是李老師上課教學稍嫌無章法
文法難度差異大而且對於課本上文法的解說並沒有很清楚
尤其是課本上一些助詞或是整個句子文法上就沒有很完整的解釋
所以文法的奠定是本門課的一個缺陷
老師不是都沒有講 只是講的都是"句型"
像是命令句 同時型 希望型等等 少了句子中比較細部的介紹
對於助詞判別力很弱或是想學造句的同學 會比較吃虧
這個老師好在聽力跟口說在一開始的時候就會給學生練習
而且練習的頻率很多 語言的學習在聽說讀寫的平衡上
老師反倒比較重聽跟說 對於念基礎日文的同學算是不錯的選擇
因為聽跟說最難自修 讀跟寫不足的部份可以靠自己多練習加強
課堂上好好聽老師上課 不要翹課
一方面是聽跟說會有很好的練習機會 每上完一課就會有
中翻日跟日翻中練習(老師是要我們自己練習剛剛學過那一課
要我們試著翻譯 並不是考試喔)
有時候老師會有小考 而且幾乎清一色都是口說能力方面的小考
不過都是上課教的 只是要我們模仿造句
不會一下就要我們造很難或是批哩啪啦講一大串的句子
老師上課幾乎都會抽點每位同學就剛學過的文法造句
所以心臟要夠強XD 而且請不要打瞌睡 ＠＠
總結來說老師的優點在於可以練習到語言學習中很重要的聽跟說兩方面
還有很多額外的單字與文法補充(但文法方面有缺陷 如上所述...|||)
單字方面有個小缺點 那就是老師很偏重她所補充的單字
課本上或是一些比較平常的單字老師就比較沒提
所以實際上單字的背頌量 個人覺得只背老師教的會不夠
因為上完跑回去翻大家的日本語 還是一堆單字看不懂...|||
所以單字的背頌、文法教學上的秩序性則是修課同學得另外自行加強的~
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
算紮實分吧~上課要來!!不然就喪失經歷老師加強聽說方面這個獨特優點的機會了
學期成績大概是期中+期末平均
考題不會很難 比課文還簡單
而且老師會強調考試重點 有來認真聽就不用太擔心抓不到重點了
ρ 考題型式、作業方式
平時會有一些口說能力小考 有時會評分有些只算是點名用
期中考考單字問答句翻譯句等等 老師考試前說會改很嚴
不過事實上老師改滿鬆的XD
期末考全部聽老師唸 所以請有心理準備 聽力要有一定的基礎
也不用特別額外練習 重點就是上課要來聽
上課有認真聽才是王道啊~
聽力的句子一樣不難 老師上課都會強調
就某方面來說期末考會比較簡單喔
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名 不禁止遲到 下學期 不加簽
我上學期不是修理老師的 被老師損了一下+凹一下才勉強得以加簽...|||
本課對特別想專攻文法的同學不利
想好好練習聽跟說的同學 歡迎選修親切李阿嬤的日文課XD
Ψ 總結
沒什麼好補充的了
不過我想說 老師已年邁 修她的課的人要體諒一下老師XD
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