※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95上/下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李惠綿
δ 課程大概內容
1.中國神話、志怪小說、傳奇等之導讀
2.古典以及當代的戲曲介紹賞析
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
上學期★★★★
下學期★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
講義及教科書均有
大部分是老師自己影印的講義，教科書書名則是"戲曲選粹"
不想買的話也可以，因為也不是整本都會講 所以要用的時候再
借來印一印即可
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
因為戲曲是老師的專長，所以老師會用導讀的方式帶領大家上課
除了講述自己的觀點以外，不時的也會請同學來發言
感覺上老師蠻注重課堂上的發問與討論的
下課後老師也非常歡迎有學生來問他問題 有時甚至一問就是半小時
另外，不時在課堂上也會放戲劇給各位看
在上學期，老師把全班進行分組討論，
每一個組要針對所探討的主題(像是一齣劇、一篇傳奇等)
進行一連串的討論分析，最後上台報告並回答其他人的提問
到了下學期更有趣了，除了分組討論外，每一組還必須排演一齣戲
老師會自己掏荷包租下視聽小劇場給大家演戲
這個地方是我覺得一年上下來最好玩的部份>///<
因為老師是小兒痲痺症患者
有時會在課堂上講一些人生的體悟
真的都蠻感動的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
與考題形式一同說明...
ρ 考題型式、作業方式
上學期有期中、期末、問題與討論報告、劇評
期中怎麼出要看老師，期末通常是上課有講過的申論題
問題與討論報告就是上述之分組討論的報告
劇評則是老師會要求你一學期至少要看一次戲
然後把你發現到的觀點或感想寫成評論
下學期有劇本、期末、問題與討論報告、演戲
劇本是寒假時做，簡單來講就是寫出你不久後要演戲的劇本
演戲上面已經說過了
老師不論對於考試或作業 均有一定的標準
以作業來說 如果寫得不好他會叫你試著重寫
考試的話即便是申論題也馬虎不得
算是對這方面有要求。
也因為這樣 所以給分甜不甜要看你在這門課上花心思的程度了
就算你作業被退回重寫 你寫了重交
老師對你的評價或許還會比一個普通的學生高
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
國文老師幾乎都會記人，當然她也不例外
所以雖然表面上老師沒注意
實際則是都有記住你有沒有出席
學系末老師會要大家填出席率表 做為加分的標準
還是建議不要沒事缺席 然後盡量也不要遲到
因為老師會記得你...
加簽的話 老師好像很少加簽?
Ψ 總結
強烈建議對戲曲有興趣的人可以來選這門國文
老師會跟你討論 帶你觀賞 甚至還會讓你自己演戲!!
修這門課真的有倒吃甘蔗的感覺 越到後面越好玩
(還可以用很便宜的價錢買到戲劇院的票)
李惠綿老師是個在教學上很用心的老師
當然也有者比較高的標準 有時候或許嚴厲了點
不過這也是一種可以讓人成長的方式
總之要來修的話 要用功阿 不然就辜負老師的用心了。
P.S.老師似乎也有當心理諮商師的潛力
如果你想找一個可以跟你有心靈交流的老師 那我也非常建議選她
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