※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林依依 曾泰琳 李美慧
δ 課程大概內容
1. 衛星與遙測 2. 颱風 3. 沙塵暴與空氣污染 4. 海氣生地化交互作用
5. 生物圈 6. 生物多樣性與生態系 7. 環境污染 8. 環境變遷與疾病
9. 地體構造與地殼變動 10. 火山活動 11. 地震與海嘯 12. 河川與地下水
13. 黑潮 14. 海洋環境與台灣 15. 輻射與氣候變遷 16. 永續發展
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無上課用書，每位老師皆有她使用之ppt
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上說，上課皆是以採用投影片的方式來講授課程，至於個人感受
我覺得是因人而異，我是覺得兩百人塞在一間講堂裡，一直聽老師授課
有點無聊，加上我又坐得有點後面，因此常常陷入夢鄉，三位老師講課
模式大同小異，皆是跟隨著ppt講。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
出席占三十％，期末考占七十％。
給分我覺得是紮實，在林依依老師要求不提供考古題下，題末考即是
一翻兩瞪眼，上課認真就會，不認真就不會。
ρ 考題型式、作業方式
無作業，只有一次期末考，期末考六十％選擇題，四十％問答題，皆上課講授
之內容。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
基礎只要國高中地科有念過就可。
座位只有兩百個，有空位才由助教抽出加簽名單，無法多加簽。
有固定座位，每堂課皆要簽到，完全無法翹課，遲到十五分鐘以上就無法入場。
Ψ 總結
基本上，這堂就像以前國高中地科課的翻版，不過是加深加廣一些，然後
把小班變成大班教學而已，基本上在沒有考古題後，要是最後才要開始念
，很掌握題目和重點，而且考得許多又都是老師上課講授之內容，ptt上沒有，
所以我拿到的分數，令我覺得有點苦。推薦給地科基礎不錯，然後又不想交
作業，想學到更廣地科知識的同學修習。總結來說，我是不大推這門課。
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