精華區beta NTUcourse 關於我們 聯絡資訊
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 96-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 林建甫 δ 課程大概內容 經濟發展的原因探究 以Solow模型為主線 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 3.75顆 (經發本來就不是很厲害的課 其它老師也普普 這樣的指數我覺得還OK 其它老師應該也不會太多顆XDDD 我本來就不想上另外老師的課 今年林老師新開的就來賭一下 好像押對寶了) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Economic Growth David N.Weil μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 課程投影片 老師希望一次上課可以上三小時 所以會從九點那堂開始一路上到十二點 大約三次課中會放假一次 不過到最後會發現上課的時數比原本預定的還多orz σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 沒期中考 期末考50% 點名、上課表現、報告50% 應該算甜吧XD 不過我每次上課都有到且比老師早到 所以可能我後來分數還可以(95) 考試有認真念不過作答時覺得寫得普普@@" ρ 考題型式、作業方式 沒有作業 解釋名詞(上課時會在第一堂課時偷偷告訴你哪會考) 申論/計算(就課本裡面的東西 不會太刁鑽) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 有時上完課會讓同學寫心得 當作點名 我猜這個應該蠻重要的 課程本身不難 很簡單的經濟模型 大二來修都聽得懂 老師都會加簽 他歡迎所有學生來修這門課 Ψ 總結 經濟發展學不到什麼東西我覺得是這門課本身的問題 倒不是老師的問題 雖然總覺得老師嘴砲的功力比教給我們的東西強很多 (他自己說經濟學最終還是要回歸到經濟發展 所以他認為這門課一定要開 啊啊~不過除了模型之外 經濟發展大多也只是大家都知道一些東西罷了) 不過在他的嘴砲與經驗分享之間還是可以知道一些有趣的事物 林老師本身好像還是一個小小的想要改變這個政治社會雜亂風氣的團體召集人 不過究竟有沒有起作用是不太曉得啦@@" 有次上課是帶大家到立法院去看他們開會的過程 有請到財政部副部長以及一些教授學者與會 只是開會的內容學生沒有基礎去聽是覺得有些小煩悶 (因為我先前上過的課剛好有教到 而且教授也是與會者之一 所以聽得很爽) 我想這門課不會算很死板 老師雖然有點愛現但是有很多話跟同學說XD 到學期後期老師會鼓勵大家就任何想報告的主題上台呈現 所以從《經濟殺手的告白》到阿波卡獵逃以及一些平時不曾注意的國家 這些老師推荐大家欣賞的書或電影都有人報告 報告這部份算是很free的 老師希望能從這部份培養大家presentation的能力 結束後他會就他的經驗做一些小小的評論 課本和教學的部份就很一般 雖然說書本是原文的 可是基本上沒有什麼難度 模型和所應用的數學都十分簡單 老師自己上課有時也顯得沒什麼活力 (可是講到其它事情的時候就如滔滔江水) 可能經濟發展這個領域在經濟學上也稱不上是很重要的一門 考試也沒有很難 有看課本就會寫(我是說真的) 被說分數亂打的同學 我猜可能是點名的時候沒有到??? 九點上課雖然跟體制時間不同 但也還不會太過份啦 畢竟有50%是老師依上課印象和報告給分的 想要分的同學還是乖乖來上課吧 我考試也是考前一週才念的 但是平時都有乖乖去上課 老師應該也認得我 不會超級推也不會強烈不推 因為其他兩位可能也是差不多的情況 所以選擇也不太多 薛老師的課說不定極度難拿到90分以上(聽說上課也非常無聊@@") 朱老師的狀況也不太清楚 只是我不太喜歡週五下午的時段 在這兩位都沒有特別吸引人之處的情況下 我選擇加碼林老師了XDDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.204.195 ※ 編輯: yishanfox 來自: 140.112.204.195 (01/25 21:08)
Jackliu2619:經發很厲害啊 只是大學部的三個老師都上的太淺了..... 01/25 21:14
Jackliu2619:推薦你看Jeffrey Sachs寫的《The End of Poverty: 01/25 21:17
Jackliu2619:Economic Possibilities for Our Time》 經濟發展事實 01/25 21:18
Jackliu2619:上是一門非常入世也很重要的學問 01/25 21:19
abdallah:請問經發直接上二會不會跟不上? 謝謝 01/25 21:41
yishanfox:應該不會 這門課很簡單....(或者應該說被教得很簡單@@") 01/25 21:43
bookticket:應該說大學部的經發被教得很簡單@ @ 01/25 22:57