推 Dennisc140:我覺得考試考題不是出的很好 218.167.163.67 07/11
哪一學年度修課：93學年度第2學期
δ 課程大概內容
生物多樣性概論課程，邀請了國內各領域的專家、學者、工作者擔任講師
分別針對生物多樣性之廣泛內容進行演講
包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態系多樣性、永續利用、法規政策、人文經社
等面向之內容、現況、國內外發展趨勢等進行深入淺出的介紹。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 滿點!!
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
助教會於課後將上課內容之電子檔講義上傳網頁，供大家下載
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每堂課都會有不同領域之專家，以不同角度深入剖析為生物多樣性
打從社經人文、生態環境到自然保育，授課內容全都和我們的生活結合在一起
老師們多會在課堂結束之前留下一小段時間，鼓勵同學發言一起參與生物多樣性議題
之討論，也常會於課堂結束時提出些直得省思的議題供大家思考。
每堂上課助教都會進行錄影，並將多媒體資料公佈於課程網頁
大家課堂上有聽漏、聽不懂的部份，課後可以可以再找出來複習
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中共有兩次小考，各佔25% 期末考佔50%
上課發言有額外加分!!
今年兩次小考的成績分佈如下，可以參考一下
http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/images/midterm_score.gif 平均79.5
http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/images/midterm2_score.gif 平均76.7
分數可以反應同學的用功程度
ρ 考題型式、作業方式
考題形式主要為選擇題+簡答題，結合課堂內容與生活相關議題(新聞)
考題可參考下面網頁
http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/ (考題位在網頁右下角)
沒有作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
老師會不定時點名，兩次點名未到又沒有事前請假或請假證明，視同一次小考0分!
(不過，這學期老師也只點了一次名 ^^:)
課程選修人數很多，加簽時老師會以高年級者優先，有多餘名額再依序遞補
Ψ 總結
這不是一門可以偷懶的課，成績會忠實地反映出每一位同學的用功程度
老師不會在考試上刁難同學，考題都出自於課堂內容以及生活週遭的相關議題
只要上課好好聽講，考試準備起來一定如魚得水，格外輕鬆~ :)
本課最難得之處，就是能目睹各領域專家的風采！
每位講師以不同角度對生物多樣性深入解析，不同領域詮釋出的內容卻是一樣精采！
尤其，課堂上進行之討論都是與我們生活息息相關的議題
例如外來種入侵、生態旅遊、全球環境變遷、生物多樣性保育等等
全都是實用又有趣的課題～
這是一門能讓大家收穫豐富的優質課程！
衷心推薦給大家 :)
2005年課程首頁 http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/index.htm
2004年課程首頁 http://berlioz.lifescience.ntu.edu.tw/biodiv/index.htm
http://ceiba3.cc.ntu.edu.tw/course/7ef04f/biodiv.htm
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※ 編輯: minson 來自: 140.112.7.59 (07/11 18:43)