作者chandre (捲捲)
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標題[評價] 98-1 林開世 人類學
時間Sun Jan 17 21:18:24 2010
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
林開世
δ 課程大概內容
第一週 課程簡介 09/16/2009
什麼是人類學?
科塔克 第一章什麼是人類學
第二章 應用人類學
第二週 09/23/2009
科塔克 第三章文化人類學的倫理與研究方法
Code of Ethics of American Anthropological Association (2009)
Miner, Horace
1956 “Body Ritual Among the Nacirma”in American Anthropologist, 58(3):
503-507.
第三週 09/30/2009
科塔克第四章 文化
Spradley, James
1980 “Ethnography and Culture”
*Keesing, R. 著,張恭啟、于嘉雲 譯
2004 〈第二章〉與〈第四章〉,《文化人類學:當代文化人類學分編之二》,頁35-49
與頁92-110。台北:巨流。
第四週 由體質人類學談起 10/07/2009
本系陳伯楨老師客座演講
*Renfrew, Colin & Paul Bahn 著,焦天龍、李永迪 譯
2004 〈他們是誰?他們像什麼:關於人的考古〉,收錄於《考古學:理論、方法與實踐
》,Renfrew, Colin & Paul Bahn著,頁425-464。北京:文物。
第五週 10/14/2009
科塔克 第五章 族群與種族
Offical Statement on “Race” (American Anthropological Association 1997)
第六週 10/21/2009
科塔克 第六章 語言與溝通
Tannen, Deborah
1990 “Rapport-Talk and Report Talk”
第七週 10/28/2009
科塔克 第七章 謀求生計
Hendry, Joy
2004 第三章 禮物、、交換、與互惠
Diamond, Jared
1987 “The Worst Mistake in the History of the Human Race”
第八週 11/04/2009
科塔克 第八章 政治體系
Shahrani, Nazif M.
2002 “War, Factionalism, and the State in Afghanistan” in American
Anthropologist, Vol.104, No.3: 715-722.
第九週 11/11/2009 期中考
第十周 11/18 交換Goldstein, Melvyn C.
1987 “When Brothers Share a Wife”
第十一周 11/25 家庭親屬 I --
第十二周 12/2 家庭親屬 II
宗教 I
Evans-Pritchard, E. E.
1937 “The notion of Witchcraft Explains
Unfortunate Events”
第十三周 12/9 宗教 II --
第十四周 12/16 當代世界體系Pieterse, Jan Nederveen
2000 “Globalization North and South:
Representations of Uneven Development
and the Interaction of Modernities” in
Theory, Culture, and Society, Vol. 17,
No.1: 129-137.
第十五周 12/23 殖民主義與發展Bodley, John
1999 “The price of Progress”
第十六周 12/30 文化交流與存續Smith, Daniel Jordan
2005 “Cell Phones, Sharing, and Social
Status in an African Society”
第十七周 1/6 性別Fried, Ernestin
藝術Bohannan, Laura
2004 〈卵子與精子:科學如何建構一部以男女刻板性別角色為本的羅曼史〉,收錄於《
STS科技渴望性別》,吳嘉苓、傅大為、雷祥麟編,頁199-224。台北:群學。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
文化人類學──文化多樣性的探索
原著:Kottak, Conrad Philip
翻譯:徐雨村 校訂:謝繼昌
每星期都會有讀本
為在上述課程綱要中的文章
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
在上課之前一晚
都會要看當周指定的讀物
然後寫摘要和一些討論(老師的格式要求到期中之後有減少)
上半學期老師會留一小時給大家分組討論閱讀的文章
然後互相寫評語給對方
老師的上課方式是用ppt上課
也會和大家討論該周的文章
老師非常博學卻謙虛
常常講課會一發不可收拾,隨興所至
最常講的話是:
「這個問題真的很有趣,但我真的沒時間再說了」XD
每星期大概可以聽到三四次吧
另外在學期後半
會有一組一次的報告15分鐘
要報告老師指定的民族
結果幾乎每組都超時@@
其實老師也常常講課講到同學沒時間報告
而將報告日期一直延後@@
有點麻煩就是了
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
1. 期中考:30%
2. 期中分組報告:20 % (5-6人一組進行口頭報告)
3. 期末考試:30 %
4. 摘要:20%
給分不甜
班平均79點多,最高分89
六成的人沒破80
期末考配分有破一百
但整體而言給分相當嚴格
ρ 考題型式、作業方式
期中考是有兩份
一份是有關"禮物"的兩個調查訪問
另一份是申論三選二
都是可以帶回家寫的
期末考更妙了
申論四選三共六十分
名詞解釋九選六共四十分
還有兩題段落翻譯
可以帶任何筆記除了書本
所以大部分人都是準備好了答案來現場抄書抄三小時@@
作業的話是每周要上網上傳文章摘要
個人覺得蠻辛苦的
畢竟人類學的文章單字都很困難
但老師選的文章真的很好
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
加簽應該是全簽吧
不用任何基礎(我就是純外系生XD)
這是人類系大一必修的導論課
喔....還有....英文好很吃香XD
另外在課綱上寫說"一次未到扣三分,三次未到不及格"
卻從也沒點過名啊....(不然就是看每周交的摘要變相點名嗎??XD)
但聽說下學期開的文化人類學丙就會好好點名了
Ψ 總結
林開世是個非常用心的老師
非常關心學生的學習、興趣
非常樂意和同學討論任何事情
甚至會和同學哈啦、扮鬼臉XD
像我自己是一個亂入的外系
老師甚至還會和我說這篇文章我可能有興趣
或是和我討論一些他其他到讀到的書
只能說人類系大一導論課給他上很幸福
只是真的不是門輕鬆的課:)
--
讓記憶拋在背後妳聽我說:
神色是熟悉可不承認是寂寞
偶爾有點黯然可並不是不是
悲哀。其實我仍然是樂觀的
不知道妳到底在憂慮些甚麼
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.109.224.53
→ reldahs:我也是亂入的外系,大推林開世老師!收穫豐富! 01/17 21:26
推 returnxel:好老師 好課! 01/17 22:07
推 deanstev: 嗚嗚 那時後一直猶豫要不要退系上社心去上他的 01/17 22:45
→ deanstev:搞到我現在要一直跟社心逐字稿奮鬥 01/17 22:46
→ deanstev:希望明年還是他上(老師之後會開歷史人類學嗎聽說是他專長 01/17 22:48
推 lillianashy:大推開世老師!!! 人真的超好的^^ 01/17 23:21
→ chandre:看他上課的計畫是要教非常多年的人類學導論課的 別擔心 01/17 23:24
※ 編輯: chandre 來自: 140.109.224.53 (01/17 23:26)
推 js10329:推推 01/18 00:07
推 more1227:推! 01/18 00:50
推 boudicca:大推開世~~有趣收穫又多^^ 01/18 16:42
推 Renenth:要推開世老師 ... 雖然才第一次教這門課但真的很用心~ 01/18 17:18
推 ojet:外系亂入+1,推open桑桌上有open將XD 01/19 00:38
推 angus20242:呀呀,我很喜歡林老師的講課風格。可以來上啦,課業重 01/25 15:06
→ angus20242:點,但是我覺得念多少算多少。另外,老師讀很多書的感 01/25 15:07
→ angus20242:覺。我是指,非人類學的,關於哲學或社會學的書籍歐XDD 01/25 15:08
※ 編輯: chandre 來自: 140.109.224.53 (02/06 00:45)
→ chandre:啊不過明年開的人類學導論聽他說會換課本喔 982還不會 02/06 16:19
推 angus20242:99學期的大一必修人類學換人上囉~(應該說換回原本的老 07/05 23:31
→ angus20242:師上 07/05 23:31