推 Jackliu2619:這門課我只給一顆星.....期末考一堆人都是抄解答的吧 02/05 03:10
→ Jackliu2619:下學期應該沒多少人要繼續修了吧.... 02/05 03:11
→ reluctant:分數甜所以多給一顆 02/05 03:50
推 iamtiger40wa:總結很中肯押!! 02/05 22:31
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
97
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林金龍
δ 課程大概內容
機率論、間斷和連續密度函數、變數變換、點估計 還有 R 軟體
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★
如果想要學好統計學，建議不要來修；如果想要學統計軟體，R在網路上的
Introduction Manual寫的比他上課說的清楚。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Mathematical Statistics with Applications Sixth Edition,
Wackerly、Mendenhall、Scheaffer三人合著
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
兩小時的課，通常會花1個多小時秀他的R軟體，偶而會因為處理電腦問題延誤
若干個半小時。以投影片為主，有Ceiba可以download上課講義。講義上寫的不比
他說的少。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
有期中期末和作業，配分為40% 40% 20%。他說會依照某個公式調分，且分數只會
多不會少。
ρ 考題型式、作業方式
考題和作業皆來自於課本習題，且考試為開書考，所以只要有課本解答，9X不是問
題。作業偶爾會有R的題目，但是微不足道。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
什麼都不注重，只要有門路拿到解答本，找到題目位置，期中期末各出現一次應該
就沒問題了。
Ψ 總結
如果想要建立良好的學長姐關係，這門課是不錯的選擇；如果想要了解大學和小
學的差別，這門課會是不錯的開始。分數不難拿；其他，就還是算了。
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