作者leoshen1992 (里歐沈)
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標題[評價] 100-1 劉 慧 歐洲中古史
時間Sat Jan 14 03:34:59 2012
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
劉慧
δ 課程大概內容
基本上是歷史系必修世界史二的進階版
這學期的課分成三個部分,每部分有五周,以下取自該課的ceiba
【第一部分:歐洲在羅馬帝國後期到第九世紀的發展】
蠻族身分與「日耳曼民族大遷徙」
安頓蠻族之方法
另一角度看羅馬晚期與蠻族
法蘭克人(一)、(二)
【第二部分:附庸及封地】
David Crouch 文獻回顧
Georges Duby
Stephen D. White
十二世紀前排解糾紛方法中之trial by battle or ordeal
Hugh de Lusignan and William of Aquitaine
【第三部分:十二世紀之後的中古文化】
十二、十三世紀的中央與地方:以the French Ardennes為例
司法與社會
十一世紀改革前後的教會(正式課程上到這裡,後兩次的文章沒有討論)
十二世紀的哲學
Abelard的邏輯、形上學與倫理學
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 滿天星 >//////<
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
每周會有一份(或兩份)期刊論文,或是某本書的幾章
大部分的資料都會放在ceiba上,少數幾周要自己去找
但都是古哥一下就可以找到的文章,所以不用擔心找不到
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課時間:三 234;歷史系選修,紮紮實實的
三小時討論課。
大家會將課桌椅圍成一圈,並以順時針輪下去,以段為單位翻譯當周資料
(除非有事先說明,不然沒處理完的會先結束才會進入下一主題)
過程中如果卡住的話老師會幫忙,有時候就會幫你把一整段都講完XD
講完之後老師會做補充,包含重要字詞的解釋,或是段落的大意整理
其中有一次因為進度落後太多,以分組報告進行,討論、分析史料
這學期
第二、第三節課中間,老師只會下十分鐘的課
不知道以前或以後的課是不是也會一樣
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
六次摘要作業:每次10%,共60%;有寫有分,紮實偏甜
課堂表現、出席:40%
全學期
至多只可缺課三次,不論請假與否(四次不到者,學期成績等第為F)
ρ 考題型式、作業方式
作業有兩種:
1. 每個單元有一「單篇摘要作業」,從單元的頭兩次閱讀資料中擇一摘要。
2. 每個單元有一「綜合摘要作業」,自單元中其餘內容擇兩份以上做摘要。
作業長度皆以一面A4為準,每單元第二周、第五周晚上十點前上傳。
(學期一開始的作業死線是下午六點,後來改成晚上十點)
沒有考試。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
出席率同前述,四次不到就會被當掉。
因為老師講課的方式很有趣,所以上課的氣氛一直都很歡樂
只是歡樂歸歡樂,
該唸的還是要唸
每周的資料其實都有一定的難度,又都是英文
(偶爾還會出現法文或拉丁文,還好班上有高手XD)
所以每周都要確確實實的念資料,不然
上課的時候會很刺激
除了英文要有一定的基礎之外就是要很持續的努力下去!
加簽的話這學期是
上網加選分發(第三種),但是因為修課人數很少
總共才十三位同學,而課程人數限制為
二十五人,要加選上應該不是難事
遲到的部分,我們這班在期中後有比較嚴重的傾向,
所以有一次老師就有點嚴肅地告訴我們要準時進教室。
期末時全勤的同學有小獎品
(我不知道裡面是什麼,因為…)
Ψ 總結
這就是一門讓我一直開小花的課啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(吶喊)
劉慧老師人真的很可愛,下課時間還會跟同學聊天
(好像聊過原PO喜歡喝可樂,喜歡穿紅色外套之類的事情XD)
(還跟另一位同學聊過系上的老師、聊過iPad、聊過學語言的經驗…等)
一直覺得我沒有講到重點XD
總之,大家下學期可以也去修老師開的歐洲中古史或是西方文明史喔!
(第一次寫評價文就給劉慧老師了>///////<)
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