推 whosucksWang:可以再講清楚一點為什麼只給一顆嗎?? 06/26 00:39
推 wthjohn:成績出來了喔~真的假的? 06/29 21:45
推 pketam:推 "大型讀書會" 這篇真中肯 XD 06/29 22:53
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：嗯
哪一學年度修課：
97-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
劉巧楣老師
δ 課程大概內容
根據本系的世界史範圍的切割分段,老師教的是第四段,時代範圍大約在法國大
革命至二戰,由於老師的專長在藝術史(文化也有),所以教學內容大多從這裡出發.
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★
1顆(這是我的私人看法,不代表全部人都如此,這一顆是謝謝她沒有把我當掉)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
指定的經典選文.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
期中考前:由老師親自授課40-60分鐘,其餘時間分組討論.
期中考後:由於學生的反映,老師決定把授課時間延長到70分鐘,至於多延出來的10分
鐘則在休息時間裏面扣.
另外則有幾週老師不上課,放影片給大家看,之後要寫心得,有時候則是要有人自動發
表觀後感(曾經一次沒人要發表然後老師說如果沒人發表則不准下課@@).
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
口頭報告 X 1 =25%
書面報告 X 3 =45%
課堂參與(含發言) =30%
我想是紮實分,書面報告上面只有A+ A A- B+ B B- 以此類推,數字方面學生一
概不知.
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試.
分三組由老師和兩位助教分別帶開討論,按照一定的比例週數來輪流帶,.
口頭報告部分:台上報告30~40分鐘,如果是老師帶的話就會要台下同學發問,然後請
台上同學回答,然後老師補充.助教帶的部份也"差不多"是這樣.
書面報告 :同樣的要按照文本作摘要和寫看法,篇幅1~2面A4.
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每堂課都會點名,看影片的話會以寫心得的方式點名.由於所閱讀的文本都是英
文,所以有英文基礎的話比較好.
Ψ 總結
幾乎都是在討論或者看影片,老師授課方面比較概括扼要.有一種來大型讀書會
的感覺,上課和討論課的時間比例大概是1:2.坦白說要不是必修課的話我不會選她的
課來上.助教方面,有的助教的討論方式我實在不敢領教.老師說過她不太愛當人,但
也強調她還是會有當人的可能.我想這門課只要該寫的作業都有寫,該上課的時候就
上課就會過.
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在雍容的氣度之下,蘊藏著王者的天縱野性
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※ 編輯: hushpupies 來自: 140.112.243.78 (06/25 21:23)
※ 編輯: hushpupies 來自: 140.112.243.78 (06/25 21:31)