[評價] 明居正 國際關係

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  （是／否／其他條件）：是


哪一學年度修課：95

ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

明居正 教授

δ 課程大概內容

國際關係一：

 (1)國際關係領域的介紹

 (2)國際社會的本質
     a.西洋篇
     b.中國篇

 (3)學派之爭
     a.自由主義(理想主義、新自由主義)
     b.現實主義(明老的學派，整學年國際關係主軸幾乎沿著現實主義脈絡走)
     c.其他學派(女性主義、後現代主義、和平研究...等)

 (4)行為者
     a.民族國家
     b.IO國際組織(IGO、NGO)
     c.MNC跨國公司
     d.國際恐怖組織
     e.個人

 (5)分析層次
     a.個人層次
     b.國家層次
     c.體系層次

 (6)權力與國家利益
     a.權力界定
     b.權力的要素
     c.權力的評估

 (7)權力之運用(國家權力的工具)

 (8)核武、嚇阻與反擴散
     a.核武簡介、三種戰略性核武、彈頭、射程、CEP圓周誤差率...etc
     b.嚇組理論：第二擊打擊能力、MAD相互毀滅保證、ABM反彈道飛彈系統...等
     c.反擴散

國際關係二：

 一、權力平衡Balance of Power (講了超過半個學期...)
     (1)定義問題：摩根索、Dougherty& Pfaltzgraff
     (2)模式：探討Morton Kaplan六點原則並檢討
     (3)BOP本質界定
     (4)BOP實例(兩次美伊戰爭、1946國共內戰)
     (5)Kenneth Waltz(結構現實主義、Waltz對國際體系的見解..etc)
     (6)Jones & Rosen書 第八章中幾種BOP體系
     (7)BOP達成手段

二、戰爭與和平
     (1)國際戰爭定義
     (2)動武趨勢
     (3)戰爭的原因 (共17項 抄到手斷掉...)
     (4)戰爭的結果
     (5)和平的基礎(重點：三種霸權穩定理論)

三、西洋外交史簡略
    工業革命對國際政治兩百多年來的推力
    由於政治系已有專門課程，故大概是打個底子，且非講述歷史而是理論
    本講次重點在於各國面對工業革命產生的壓力(帝國主義挑戰)幾種回應政策
    例如：粗放型資本主義、法西斯主義、共產主義、威權主義
    並介紹這些國家的走向


四、中國近代史
    同樣也是敘述工業革命產生的壓力(帝國主義挑戰)中國的幾種回應發展
    結論：台海兩岸現今局勢為兩百多年前的工業革命的影響

五、Counter-Factual analysis 翻案文章式的分析方法

六、國際組織
    (1) UN：歷史、結構設計、功能...等
    (2) EU

七、國際法

Ω 私心推薦指數(以五分計)

★★★★★★

我想給明老無限多顆...

η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

1.一本中譯本：
  胡祖慶譯，國際關係，第三版，台北五南
  (原作：Frederic Pearson and Martin Rochester, IR ,1992)

2.一本原文書：
  International Relations , Seventh Edition
  Joshua S. Goldstein & Jon.C Pevehouse

3.兩份講義

μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

上課方式為明老口述，台下同學猛抄，每一堂課幾乎手都要斷掉
老師時常講很快，台下同學抄的很囧，記得跟幾個有修課的朋友借筆記補足所缺。

明老已經把要口述的內容整理得有條理有次序，易讀易懂，能把這麼複雜的東西整理
的有條有理實屬不易，明老功力有此可見。跟著他的腳步走覺對可以把國際關係基礎
學好。

老師是現實主義學者，上課的架構基本上都是照著現實主義架構走，對理想主義有點
輕視(關於現實主義和理想主義是什麼就請大家自行去咕，或是上明老的課就會懂了)，
另外他是反共的，所以上課的論述的確有此傾向。

老師教學風格以言論精闢辛辣著稱，聽得會拍手大呼過癮，絕對不會想夢周公，
很會演戲，臉部動作經典，我永遠不會忘記他模仿季辛吉那一次。

σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

國際關係一：30%期中考，70%期末考，因為期中考太難有加兩分
國際關係二：不確定，但可以確定有加點分數。

分數以定期考決勝負，應屬於非常紮實分，加分只會依全體考試狀況決定，太難全班平均
低才會加分，不會為了讓全班及格人數多點而大規模調分。


如果定期考比例平均和加分後仍為不及格，明老不會同情你，明年見。

雖說如此，明老的課教得太好了，分數的要求反而是其次。


ρ 考題型式、作業方式

沒有作業(相較於張亞中老師而言，這實在是...)

考題形式及分數分配：
1%  答案卷寫完整系級學號名字就有
49% 七題簡答題，多為上課講述的內容
50% 二題或三選二申論題

??% 加分題，試寫一申論題題目，如果好可加1~2分
??% 扣分，錯字一個扣一分


簡答題上課有用心抄筆記並整理及用心背，49分拿42分並不難，明老也說過，如果你
簡答題沒拿42分以上，真的要檢討自己的讀書方式。

上課突然開的講次和補充也會成為考題，例如上課臨時有感而發提起的「熱點」，以及
因為驚訝李錫錕老師政治學課竟然沒有講述，而另開講次幫忙補述的「主權」觀念，皆
成為簡答題的題目。


申論題為分出實力高下一決勝負的部分，除了融會貫通明老上課的內容外，也要多讀
胡書、原文書及課外部份，才能使自己理論較為完備，分數較高。此外字體要工整，
不要有錯字，要有層次、分段...等。申論題拿15分以上為及格，20分以上代表你的
申論真的不錯。


明老的申論題一向皆很經典，例如：

「假設美國突發奇想宣布要模仿古代中國在全球範圍內建立「美利堅天朝體系」

   請問它會如何進行? 會對各國提出何種要求? 世界各大小國家會如何回應?

   他們的回應又會分成哪幾類?」(95-1期中考申論第一題)


這類型的題目明老希望你先打個小大綱，如果寫不完的話該大綱會救你點分數，
例子中這一題必須要搞懂「天朝」的概念，搞錯分數自然就低，這題很明顯是考
你對「國際社會的本質：中國篇」的理解程度，而你的分析論述能力就成為
得分的關鍵。


有人說因為明老反共，故有關共產黨的題目都要寫反共，根據我的經驗...
的確以反共立場寫分數會較高，僅供參考。

 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
         加簽習慣？嚴禁遲到等…)

不點名，但是明老的課你根本不想翹課。

加簽對象：
 (1)政治學系大一雙號 (拒簽單號)
 (2)政治學系大二以上
 (3)社科院、法律學院學生(他說會拒簽其他學院學生，但我不確定是否真的落實)

上課嚴禁吃東西，打瞌睡或講話，他會唸你。

本課為大一基礎課程，外系生不需要任何基礎，但若未修過國際關係一就要修二的人
請三思，缺少國際關係一明老建立的邏輯和觀念要在國際關係二活下來會有點困難。


Ψ 總結

以前明老是大刀級教授，但據蘇媽說自從修練法輪功後，刀子收斂了點，但是仍有殺傷
力，不認真的人該當就當。我有聽過有外系想修的同學認為這跟軍訓差不多，老實說我真
為他捏一把冷汗，課程差個十萬八千里，且若以通識和軍訓的態度修課，保證被當。

明老的國際關係課並不是時事新聞分析，而是去理解國際關係的本質，進而自己能做
最簡單的分析，我認為現今新聞媒體國際新聞多譯自外電，常常是把美國觀點帶進來了
，未建立起自己的觀點。修畢明老的國際關係後，對於國際事務發展有了論述的工具。

明居正老師較重視政治的本質，所以同樣是BOP，張亞中老師很快帶過，明老講了半個
學期。但是張老師著重的國際政治經濟學，明老則是附屬於政治主題下講了幾點，
講的很少。BOP明老講的太紮實了，現在看國際事件都習慣以BOP做解析工具，有別以往。

張亞中老師每兩周要交一份報告，常常在隔周三半夜時看到單號的MSN全上線亮著，我們
戲稱此為「國關之夜」，但是等我們期中期末考時，換明老這邊「國關之夜」，耗費體力
腦力程度並不比張老師學生的總和低。要背要理解的東西太多了，且活在不知明老申論題
要怎麼出的恐懼，但是若有用心讀書的話，明老的申論題再怎麼有創意，也會找到下筆點
把他解決，不用太擔心。

明老的給分確實比較低，但是明老的內容很值得，我覺得如果只是以給分甜不甜決定修習
與否有點因噎廢食。

最後總結一句：大推明居正




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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.132.122.95
推 asuralee:嗯 大推 這是我這學年最喜歡的一門課之一
推 Morella:大推這篇!把明老描繪極盡詳細!!明老是難得一見的好老師!!!
※ 編輯: polishedmuse    來自: 220.132.122.95       (07/15 19:38)
推 polishedmuse:剛剛改幾個錯字 完了 被扣好多分了
推 Morella:XD
推 shenerica:推，本來我也想寫，但怕寫不好會對老師抱歉
→ shenerica:原po錯字唷XDDD
推 oldfatcat:推「國關之夜」　XD
→ oldfatcat:話說我沒修過張老師的課，他給的作業倒做了不少　XDDDDD