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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 96年度上 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 梅家玲 δ 課程大概內容 專題一:觸摸歷史。進入五四      一、知識份子與文化政治      二、新文學與新時代      三、雜誌發刊詞    專題二:遊走文學。閱讀城市      一、作家的京海懷想      二、作品選讀(海派和京派)    專題三:裝扮現代。表演中國      一、話劇與電影劇本選讀      二、新詩歌集與電影插曲選 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★    無限顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書)        無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)    前兩節以投影片方式上課    後一節為分組討論(分四組,一組約25人,由TA帶領在文學院教室討論)    有兩位大師級人物分別在兩次上課演講(北京大學和哈佛大學教授)    一次圖書館密集書庫參訪 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)        給分甜,但是要定期繳交作業和參與期末展演 ρ 考題型式、作業方式    沒有期中考和期末考    作業方式:由老師出題,挑創作或評論,其中一個題目來寫,總共要寫兩次         也可以每次都寫,期末會有額外加分和禮物(寫七次以上)。        每個禮拜會頒發創作評論獎,挑出三個優秀作品,期末會頒發禮物。        另外會有圖書館密集書庫參訪的作業,請以以前的雜誌為素材,挑你有興趣題目    作為主題。期末會挑出優選作品,會有禮物以褒揚作者的用心。     ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…)        不注重出席率,但是錯過真的很可惜。TA時間請務必出席參予討論,尤其是期末展    演的部份,最後會有表格互評分數,沒有參予的同學,如果你的組員願意發揮慈悲    心,也許還會有點分數可以拿... 不需要基礎,只要有對文學熱忱的心就可以了!         加簽採申請的方式,會填寫表格,由老師決定你是否可以加選。 Ψ 總結         我繳了兩次評論作業、一次圖書館密集書庫專題作業,得到一次創作評論獎。    參予期末展演,攝影的部份,很辛苦也很值得。    尤其是期末展演,從無到有,看到一個作品的產生,看到對民國初的文學一個新的    詮釋。讓印在書上的字,重新活躍起來。    總而言之,這不單純只是在座位聽聽老師上課,這是一種互動,用你的方式詮釋你    所看到、聽到的文學。我想我得91分,算是值得了。        p.s. 期末禮物,可是助教親手包裝,禮輕情義重。至於內容是什麼,等你修了就知       道! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.166.13.182
bagilu:推無限顆星!!獲益良多阿!! 01/30 20:08