推 speciall:我每堂課都去還認真抄筆記 最後被當了 orz 12/30 16:42
→ speciall:唉 題目不好寫 12/30 16:43
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作者: Ogabriel () 看板: NTUcourse
標題: Re: [求救] 方瑜 杜甫詩
時間: Sat Dec 30 13:18:00 2006
※ 引述《xhienching (zing)》之銘言：
: 方瑜老師的課向來都是開書考
: 可是開書考應該會更難吧？
: 想請問各位學長姐
: 方瑜老師的考試
: 要如何準備呢？
: 有什麼技巧嗎？
: 不可能只是把上課的筆記嘔回去給老師吧？
我是被她當過一學期的人
上學期有過，下學期沒過。
的確不可能是把上課的筆記嘔回去給老師
而她考的題目有時可以說與上課筆記「毫無關連」
參考一下考古題好嗎？（抱歉，我沒有留下）
印象中會考到有關歷史與作者在同類型作品比較的問題。
小小意見，希望拋磚引玉，期能幫助學弟妹。
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◆ From: 140.112.204.224
→ xhienching:會毫無關聯嗎？只是沒有很直接就是了。 12/30 14:09
→ xhienching:老師會出考古題嗎？還是每年都不一樣？ 12/30 14:09
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作者: peking (囧rz) 看板: NTUcourse
標題: Re: [求救] 方瑜 杜甫詩
時間: Sat Dec 30 13:29:31 2006
※ 引述《xhienching (zing)》之銘言：
: 方瑜老師的課向來都是開書考
: 可是開書考應該會更難吧？
: 想請問各位學長姐
: 方瑜老師的考試
: 要如何準備呢？
: 有什麼技巧嗎？
: 不可能只是把上課的筆記嘔回去給老師吧？
我沒修過杜甫詩啦
不過我大一國文是她教的
她都出深論題吧
只要會亂掰應該就會過吧
不過的確是不能只是把上課的筆記嘔回去給老師
但話說回來
方老師又不點名
真的有人去上課抄筆記嗎?
我記得我們那時候去上課的大都是來旁聽的社會人士:p
老師到期末考考卷還印不夠說:我們班有這麼多人喔~我怎麼從來不知道?
結果全班大笑!
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◆ From: 218.160.25.56
推 xhienching:我每堂課都有去，抄了筆記但不知道老師要的是啥 12/30 14:08
推 Ogabriel:我理解你的狀況，但是也幫不太上忙 12/30 14:37
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作者: ieng2000 (chongieng) 看板: NTUcourse
標題: Re: [求救] 方瑜 杜甫詩
時間: Sat Dec 30 17:29:12 2006
※ 引述《peking (囧rz)》之銘言：
: ※ 引述《xhienching (zing)》之銘言：
: : 方瑜老師的課向來都是開書考
: : 可是開書考應該會更難吧？
: : 想請問各位學長姐
: : 方瑜老師的考試
: : 要如何準備呢？
: : 有什麼技巧嗎？
: : 不可能只是把上課的筆記嘔回去給老師吧？
: 我沒修過杜甫詩啦
: 不過我大一國文是她教的
: 她都出深論題吧
: 只要會亂掰應該就會過吧
: 不過的確是不能只是把上課的筆記嘔回去給老師
: 但話說回來
: 方老師又不點名
: 真的有人去上課抄筆記嗎?
: 我記得我們那時候去上課的大都是來旁聽的社會人士:p
: 老師到期末考考卷還印不夠說:我們班有這麼多人喔~我怎麼從來不知道?
: 結果全班大笑!
大一時修過老師的文概,
那時每課都有去,抄筆記抄得密密麻麻的,
到考試的時候覺得不需要怎樣溫習,
把平日老師講過的概念融會貫通就好,
成績出來還算OK
但是....
今年修杜甫詩,
聽完課之後真的不知該從何溫起
看了考古題的題目都覺得自己不懂回答...
(不過很奇怪的,現在再看那時文概的考古題,
也不相信自己能答得出來...)
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◆ From: 140.112.216.139
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作者: perhapsshy (彭仔仔) 看板: NTUcourse
標題: Re: [求救] 方瑜 杜甫詩
時間: Sun Dec 31 00:20:04 2006
在下是去年一整年修老師課的孩子
分別是 文學概論 跟杜甫詩
可是我在大一時候有修過老師的國文課
另外在下是理工學院的
先說文學概論
文學概論老師是發ㄧ本大大講義 然後跟著上面的講
但是老師上課常常天馬行空 且想到什麼就補充啥
因為他想讓大家更可以了解他想表達的意思
所以他舉很多例子 也講了很多事情
同樣的情形在杜甫詩中 偶爾會出現一下 但是很少
可是在文學概論中卻瘋狂的出現
因此 對於準備文學概論
我建議各位可以先把老師講的例子寫下來 然後您應該嘗試去想為啥老師要講這
並且在唸的同時 要盡量讓自己去知道那在講什麼
去揣測他的意思 這樣講很空泛 但是就是你要知道整個他想表達的意思
不管是老師或是講義
而且在下以為老師的考券 其就是想看你了解整個大意思了沒
且你是否也可以提出自己的想法跟意見
老師讓我覺得 他想要聽聽大家的想法跟意見
您可以寫出不贊同或是贊同 但是您要說明為什麼您要這樣想
怎樣的誘因讓你去這樣想
而且老師不會因為你意見跟他南撤北遠就給你很低分
因為大一時候老師要我們寫一篇文章 他說題目大概就是寫你最喜歡或是最討厭的人
但是我寫的是 我覺得沒這樣的人 接著我嘗試去解釋為什麼我要這樣覺得
老師看完以後 覺得我寫的很有趣 然後還大大讚賞我ㄧ番
這是文概部分 就是你要了解 老師跟講義想要說什麼 還有你的意見跟想法
至於杜甫詩 因為它無法像文學概論ㄧ樣天馬行空
畢竟杜魯的詩依照他的整個生平 而有所情緒跟心境轉折
所以每一時代所寫的詩都有他那時人生的菁華
也因此 老師上課總會說 在做這樣詩的杜甫 他現在是怎樣的狀況
那樣感覺就像是 當你越來越成長 你的文字跟情感表達 也會因此轉變
有些燦爛的時光是回不去的
所以在杜甫詩上老師會要您做兩詩間的比較 或是當時杜先生心境的感想
所以在唸杜甫詩的時候 你要盡量讓自己變成杜甫先生
去想他為啥要這樣寫 他看到啥 想到啥 體驗到啥
所以他可能在痛心疾首或開心愉悅之下寫下這些詩
如果您可以這樣子去做的話 那對於老師的考試 你會比較得心應手
且在考試前的準備也會很輕鬆 我去年是這樣做的
如果您還有任何疑問 我很樂義回答 那就應該是這樣
希望對您有些幫助 哈 新年快樂
※ 引述《ieng2000 (chongieng)》之銘言：
: ※ 引述《peking (囧rz)》之銘言：
: : 我沒修過杜甫詩啦
: : 不過我大一國文是她教的
: : 她都出深論題吧
: : 只要會亂掰應該就會過吧
: : 不過的確是不能只是把上課的筆記嘔回去給老師
: : 但話說回來
: : 方老師又不點名
: : 真的有人去上課抄筆記嗎?
: : 我記得我們那時候去上課的大都是來旁聽的社會人士:p
: : 老師到期末考考卷還印不夠說:我們班有這麼多人喔~我怎麼從來不知道?
: : 結果全班大笑!
: 大一時修過老師的文概,
: 那時每課都有去,抄筆記抄得密密麻麻的,
: 到考試的時候覺得不需要怎樣溫習,
: 把平日老師講過的概念融會貫通就好,
: 成績出來還算OK
: 但是....
: 今年修杜甫詩,
: 聽完課之後真的不知該從何溫起
: 看了考古題的題目都覺得自己不懂回答...
: (不過很奇怪的,現在再看那時文概的考古題,
: 也不相信自己能答得出來...)
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生日快樂~
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◆ From: 61.230.95.159
推 kitedolphin:推薦這篇文章^^ 12/31 00:39
推 xhienching:哇，大感謝！想請問老師會出考古題嗎？ 12/31 00:50
→ xhienching:另外想請問開書考的考試究竟是要如何準備的？ 12/31 00:51
→ xhienching:事先應該把筆記背一背嗎？ 12/31 00:53
推 Yunsung:老師開書考比較是讓你接觸文本去思考 不是把他人的說法寫 12/31 11:56
→ Yunsung:一寫就好 要有自己閱讀後的想法 所以盡量不要寫老師講過的 12/31 11:57
推 ieng2000:thank you very much... 12/31 13:52
推 tdavid:推推推 12/31 15:49
推 leo80042:推一個，我修方瑜的大一國文也有寫最喜歡or討厭的人物~ 12/31 17:43
推 XDXDXDD:推一個 01/01 21:27