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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 95學年度下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 傅佩榮 哲學系 δ 課程大概內容 先秦儒家思想的呈現 關注焦點在論語、孟子、荀子、易經、中庸 闡揚「性向善」是相較於「性本善」 對儒家思想正確的認識 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 採用立緒傅佩榮解讀系列 論語、孟子、易經 台灣中華書局四書集注(只用中庸) 荀子(版本不確定)的天論、性惡篇 上課會印製講義 即使不買書照樣可以上課 (考試範圍不會超出印製講義範圍) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 演講是上課 授課淺顯易懂 風趣 但花大量時間暢談各種有趣的話題 (至少我相信很風趣 看很多同學的反應 我自己是覺得很無聊 e.g.自己跟大陸學者對話的經驗、去大陸哪邊授課演講受歡迎 對大陸國學熱的看法、自己教學評鑑結果多麼不理想的抱怨等) σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中考兩次 各20% 期末40% 出席率20% 但點名(簽到)缺席三次就不及格 期中考以簡答題方式呈現 期末考是很像簡答題的申論題 至於給分..就不是很確定了 ρ 考題型式、作業方式 期中考以簡答題方式呈現 期末考是很像簡答題的申論題 無作業 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 老師願意加簽 但會再三強調對出席率的重視 由於文學院演講聽重新整修 教室非常舒適 老師每學期作法不一定 但有可能三小時中間只休息一次 另外 偶爾上課可能更動(很少出現) 但種上課時間不會少 這堂課不會預設任何專業基礎 Ψ 總結 就專業訓練的角度來說 不值得修 (相信老師的立場在學術界有相當的地位 值得研究 但就上課來說 闡述的東西過於淺顯 如果期待是一堂具有專業哲學訓練的課程 最好不要修) 如果願意花三分之二的時間聽各種有趣的話題 不介意沒有深入論證的話 就推薦 -- I know well enough what it is, provided nobody asks me; but if I am asked and try to explain, I am baffled. Augustine, Confessions -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.218.48.158 ※ 編輯: imp 來自: 61.218.48.158 (07/10 00:33)
peter1988:感覺蠻有名氣的 想不到... 07/10 02:02
needforspeed:深有同感! 07/10 03:09
tingashin:台肯!! 07/10 11:02