哪一學年度修課：
94年上學期
δ 課程大概內容
包含了各個領域的英文文章，頗廣泛的
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
影印的講義和聽力的課本
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師是自由派的巴，從加拿大教書回來，上課很自由的討論，主要是分組然後上台報告，
全英的上課環境，然後分組完要各自寫journal，內容要包括單字，summary, commentary
最好是一星期自己就照進度寫一篇，他到期中會收一次，期末會收一次..
如果沒有按照進度寫，會像我期中一樣趕作業趕到快吐。
上課頗輕鬆，就有點像用英文在聊天那樣，我有同學下學期退掉他的課了
因為覺得聽不懂，看個人囉！ 我覺得上課很有趣！我很喜歡
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不會太刁難的給分，現在分數還沒出來我也不知道，應該還好啦！
ρ 考題型式、作業方式
考試只有期末考..有20分的聽力..和80分的申論
申論的題目主要是同學報告裡的文章的內容..
然後可以open book..而且他在前一次上課會把題目給我們
但他給了40題..出了9題.然後選8題來寫..
沒有太多時間準備，但看過文章知道在問哪裡應該就ok...
寫的時候時間很趕很緊張。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
他不點名，但他都記得每個人的臉和名字，
所以你不來他也知道，
他在期末會給我們一張紙要我們給自己的努力程度評分
那佔總成績的十分，
也就是他把十分給你自己評分就對了，你太不常出席的話你也不會好意思給自己多高的分數拉
Ψ 總結
其實我覺得如果你喜歡自由的上課風氣，
你喜歡用英文來思考問題，
又不介意上台報告和聽同學上台報告，
還要寫不算少的作業
我覺得你可以來試試看！
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