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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課:101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 傅銘傳(臺藝大視傳系副教授) λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 戲劇系大二必帶 δ 課程大概內容 就畫畫和做勞作 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 涼度★★★ 甜度★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書)μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師講完作品要求後 就讓大家開始做了 老師會走來走去 並且給學生建議 老師對學生很體諒 也知道我們不是設計本科系的學生 所以我認為要求算是很不嚴苛 不過他每一次預計說要檢查 後來實際有完成的都寥寥無幾 但老師也沒生氣過 脾氣超級好! 而且你不管進度落後多少 老師都願意等你 幫你打成績 我覺得這應該是史上最爽的設計課了(我自己是知道設計科系超累人的) 老師有時候會分享他在設計界的成就、還有參加比賽的作品 以及他的小孩,很可愛! σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 老師因為是外聘的,所以評分就真的按照等第的定義來評分 他說只要超越期望就可以拿A+ 不過超越期望不難 只要每次作業都沒有拖太久 而且讓老師覺得你很認真,連他自己都說:"只要作業都有交,分數一定讓你滿意" 我自己是拿A+啦 我認為這一科的分數真的可以操之在己 不像我之前評價的某科,分數很難掌握.. ρ 考題型式、作業方式 就是勞作,本學期的勞作難度都不會特別高, 頂多就是有時巧思會枯竭,還有重複性的動作太多而已 當然沒有考試囉,不過有期中作品發表。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 本來有點名,點五次未到者重修,後來就都沒點了, 原po本身除了前兩周沒到以外,第三週加簽起是每堂課都有到 有一堂課還事先跟老師請假。 其實老師自己可能要從台藝大趕過來,所以經常晚到 基礎不用,課名都說是基礎設計了 Ψ 總結 我覺得這堂課外系加簽的都比本科系的學生認真一點, 不過老師經常說我們的作品真的超出他的期望, 一點也不落設計本科系生的程度 但可能是因為這位老師人太好 以至於今年的基礎設計無法作為藝術設計學程的課 (我一開始是衝著學程的課簽的,後來才發現這堂課在這學期並不承認) 但老師說之後不想在台大開課,因為來回奔波很累, 真是可惜。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.7.214
t0444564:真希望台大未來會有設計學院XD 01/15 17:52
shikaru:大推老師和這堂課! 01/15 21:39