※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
服部美貴
δ 課程大概內容
日文基礎教學，從五十音教起。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★+0.5
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
大家的日本語(大新書局)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
課本 (單字→單字補充→文型→念例句→念會話)
會點人起來念例句，上課聊到某些話題也會點人起來聊XD
練習順便點名的意思...
系上有同學被點到念例句，結果她就開始無限加入時間地點代名詞：
「去吃飯，然後去看電影」
→「我今天中午朋友一起在餐廳吃中餐，然後一個人去電影院看電影。」
但一般只需要把課本上的例句念完就好...
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分，沒念的話考試就會很悽慘。
日文有學過一陣子的人可以拿來當拉高平均的課... (好像有點心機？)
ρ 考題型式、作業方式
期中跟期末，無作業、報告和討論。
單字─20%，共十題。
填充─約40%，一格2%吧？
中翻日─10%，共五題，期中出現。
日文自我介紹(填充)─一格1%，期中出現。
日期與星期名稱填充─約20%，一格2%吧？期末出現。
單字排列組合─約25%，一格1%吧？期末出現。
(有單字群，請隨意組合成合理的句子，再寫下中譯)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1. 出席率：用念例句來點名，
我現在也忘記她期初說的出席佔的趴數是多少了...
一般上課時教室是六成滿吧，好像也不會刻意懲罰沒到的人。
2. 加簽習慣：印象中是總人數只能到80人，但通常只有第一堂大爆滿，
之後隨著天氣變冷而人越來越少，
然後考試時人又大爆滿... XD
3. 上課風格：老師的中文還算不錯，但常常兜了一大圈才解釋完重點orz
還滿喜歡閒聊的 (笑) 可以聽到不少日本人看台灣的視點。
老師的字滿漂亮的。
Ψ 總結
由於是開在二五的12，一個不小心就會睡著 orz
上課會補充不少東西，但也因為這樣，
再那麼一個不小心考試時的單字就背不完了...(汗) (她會考上課補充的單字)
日文從零開始學的可能會有點辛苦，下課後要自己認真背，
有學過一點點的就會很歡樂了...
系上期中考成績從6x到97都有，這要算很甜還是很紮實呢...(默)
想跟老師有互動的請座在前面三排靠近講台的位置，
上課可以對老師的提問發出回應。
老師人很好又很親切喔 :)
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