[評價] 日文一下 潘韋伶

[Tardis (藍煋)]

      ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
         （是／否／其他條件）：否


      哪一學年度修課：102-2

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)潘韋伶

      λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 
                 限非日文系學生、以日文為母語的學生選修

      δ 課程大概內容
                 日文一下的內容(來學日本語 初級1 8~14課)

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
                 對日文有強烈興趣 5顆星
                 把日文當成某種未來一定會用到的工具 非學好不可 5顆星
                 想快樂學日文 1顆星
                 拿個學語言學分 3顆星(未來有朝5顆星或1顆星的潛力發展)

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

                 來學日本語 初級1
                 老師自己做的精美講義(在ceiba上要自己去印)

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

                 老師沒來以前，大家要先自己找人練習(課本練習、單字)

                 老師來了以後，投影片教學，文法講完會跳到課本的練習，

                 進行的方式是隨著座位的順序學生問答(所以每個人都會輪到)

                 有時搭配小遊戲(如:分成兩隊搶答日文題目，輸的會有神祕懲罰)

                 有時搭配影片(日劇或日本文化的影片，常在下課時播放)

                 有時會從課本的日本文化聊到各種老師有趣的生命經驗
                                            (但還是不脫日文範圍XD)

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

                 紮實分

                 老師每學期開學會把她如何評分以及上課的規定講得很清楚

                 然後就是完全照她那套標準實行，沒有甚麼妥協的空間(不調分)

      ρ 考題型式、作業方式

                 下學期是有期初考(覺得難但占總成績的比例很低:5%)

                 期中考(寫的時候覺得有點崩潰，因為就是一篇日文對話，

                 中間挖掉一些教你填日文單字或句子... )+老師上課教的內容

                 但考出來成績還好(本來預期會不及格= =)

                 期末展演 分小組寫日文劇本，最後演出來(我自己的崩潰點....)

                 幾乎每週都有作業(翻譯、shadowing、練習單)

                 每週上課前一定要預習(除非你日文超級強?)

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

                 出席率算分，有事一定要請假，遲到也會扣分
                 (遲到時最好想個好理由然後祈禱老師心情好XDDD)

                 應該是不用基礎，我當初就是一點基礎都沒有就選了這堂課了...

                 一下人少少，加簽應該蠻容易的(不過要一起考期初考XDDD)

                 老師個性 很認真，認為做甚麼事都應該要全力以赴，

                 即使早死也無所謂，健康這種東西不重要XDD

      Ψ 總結

                 其實我算是被老師淘汰?的例子 XDD  (就是3顆星發展成1顆星的概念)

                 老師有她的一套價值觀，有她的生活方式，

                 然後也很明白得跟大家說了，

                 所以會留下的大概對於老師的性格有一定的了解了
                 (我猜測上篇原po應該是下學期才加簽的)

                 本人對於學日文沒有甚麼強大的熱情、未來也不覺得一定會用到

                 所以到了下學期就有種越來越無法跟上老師的步伐的感覺(負擔加重)

                 每次上課前壓力超大(超級大....)

                 期末展演自己崩潰了XDD(忘詞甚麼的)

                 整個學期結束後成績未出來以前做了幾次惡夢(總覺得會被當XD)

                 雖然最終沒被當，但也刷破了大學拿過的最低等第XDDD

                 這也讓我很認真的想我學日文到底要做甚麼?
                 (是的我修完課之後才再認真想，
                  但老師是希望我們修她的課以前就要先想好)

                 想來想去都覺得好像沒什麼繼續學日文的理由與動力
                 (應該說有但是不夠強)

                 所以決定不學日文了
                 (也許像我這樣的人應該要去選其他日文老師的課吧XD)

                 老師的課就像分水嶺?你不是成為日文超強願意永遠追隨她的學生

                 就是帶著還不錯的日文程度怨嘆的離去(因為老師真的教得很好)

                 然後從此不想碰日文之類的XDDD(這只是我的情況啦...)

                 總之，希望大家修潘老師的課以前先想清楚日文在你生命中的重要性

                 才不會帶給老師與自己強大的痛苦


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.204.7
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1404362575.A.427.html
推 sophia1993:推帶著不錯的日文程度怨嘆離去XD
推 wuling510665:我倒覺得老師有時候那麼崩潰都是他自找的
→ TimC:我不認為「對日文有強烈興趣」的人就適合修她的課,我對日文也
→ TimC:很有興趣,但她的課我當初連第一堂都沒聽完就走了,反正她的風
→ TimC:格就是那樣,能接受的就接受,如果第一週上課有感受到絲毫不悅,
→ TimC:趕快退掉選其他老師吧,台大的日文老師教得好的多的是
→ Tardis:我講的不清楚，我的意思是指過了第一堂課後還留下來的，
→ Tardis:如果本身對日文有強大的興趣，可以在老師的課走得長長久久
→ retcepsemi:帶著不錯的日文程度離去之後反而自我發展得更好了，
→ retcepsemi:我覺得自己學會的是如何自學日文XDD因為真的跟他的
→ Tardis:(比較容易XD)如果一開始就不接受就不在我說的範圍內了...
→ retcepsemi:觀念不太合
推 PaiChiou:中二病超絕發狂
→ Tardis:並不覺得老師中二，老師只是嚴格遵循著她的價值觀而已
→ Tardis:合得來的人收穫很多，合不來的一開始就走了，我大概就是介
→ Tardis:於中間的人，過了一段時間後才發現不適合(因為沒有想好學
→ Tardis:日文作甚麼)所以才會讓自己到後來這麼痛苦= =
推 toneydouglas:這老師日文沒問題 價值觀才有問題.....
→ toneydouglas:整個臉書都是自己的無病呻吟 這樣根本沒法教好學生
→ toneydouglas:然後推一下台大比他好的日文老師比比皆是 不用勉強
→ toneydouglas:自己被他那種奇怪的價值觀砲轟
推 sheepone:修完了老師日文一，現在輕輕鬆鬆暑修日文二
→ sheepone:老師其實很注意細節，聽說讀寫都沒有漏掉
→ sheepone:shadowing雖然很吃重但聽力真的會進步
→ sheepone:老師也超重視字的讀音和語調，期末演戲會一直糾正發音~
→ sheepone:每學期也會寫個三四篇作文，對於句型熟悉很有幫助!
→ sheepone:雖然很吃重，但憑良心講真的學了很多~
→ sheepone:雖然她會抒發心情罵罵我們沒念書或作業亂寫
→ sheepone:但有些話講得很有道理，值得反思
→ sheepone:自覺問心無愧的話其實相處都很愉快~
→ sheepone:如果想打好基礎又不怕死的話大推老師~
推 angel54771:其實我覺得她上課沒有問題,教得很好,但是個人風格很強
→ angel54771:烈,所以如果不喜歡她的話也不用太勉強