※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
丁培毅
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
數學系大一必修
δ 課程大概內容
認識C語言、程式設計概觀、第一個C程式、程式編寫及測試環境
C語言的基本語法、關鍵字 vs. 識別字、程式碼錯誤
變數概念、變數型態、資料表示法與資料的轉換
標準函式庫，格式化輸出printf與格式化輸入scanf
運算式與運算子、運算子的優先順序、強制的資料型態轉換
條件控制及條件運算式
結構化程式設計、迴圈控制
條件控制敘述，迴圈綜合應用
區塊、函數、參數傳遞
陣列與字串處理、模組化程式範例
字串處理
指標運用
遞迴
使用者自訂資料型態 - struct, enum
文字資料與二進位資料之檔案輸出入
指標與動態記憶體使用
其他程式設計相關事項
照週次排序 基本上參考ceiba內容
實際上老師還準備了一些其他的東西
但是到學期末時間不太夠
有點可惜
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
洪維恩 C語言教學手冊 第四版 旗標
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課共三節
前兩堂講解課程內容
使用投影片 投影片的內容算是課本的整理
有時候老師會說明實際上寫程式會遇到哪些問題
也會修正一些課本的錯誤
第三節有時候會有實習
就是用一些學過的東西來寫程式
其實類似作業
因為寫完了要線上繳交 似乎會評分
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末考 30%
課程參與 10%
實習 15%
作業 15%
期中考 30%
反正對就是對 不對就是不對
應該算是紮實分
ρ 考題型式、作業方式
作業這學期只有出兩個
一個是要算組合數(combinatorics)
其實應該算是BigInt的題目(因為數字很大)
第二次是判斷井字遊戲的勝負
嚴格說起來都不算是很難
比較像是基本操作
如果有經驗的人應該一兩個小時就可以寫完了
考試的話老師會給考古題
考試的形式歷年來也都差不多
大概就是看code判斷結果
不然就是寫幾個小程式 (用紙筆寫)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率我不太清楚
不過有點過幾次名的樣子
上課也沒甚麼限制
有幾次就算同學很吵老師也不太管
這是大一必修
所以我猜也不用甚麼基礎吧
題目也不會很難
有寫過C語言的話這門課應該會很輕鬆
加簽的話我記得好像是全簽
至少雙輔的好像是都簽了
Ψ 總結
雖然說這是C語言的課
不過老師有時候會在課堂上分析一些題目
( Bisection Root Finding, 3 Jugs puzzle, Slumdog millionare...)
我覺得這是比較有趣的部分
其他課程內容感覺就是帶課本而已 比較無趣
總的來說 這門課推薦給沒有基礎的人
(這應該也是這門課預設的授課對象)
如果想精進寫程式的能力的話
可能還是要自己多寫一些題目
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