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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 哪一學年度修課:98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) δ 課程大概內容 就日本史.. Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★ 從各種方面看來大概就這樣 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 日本史 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 可能只有期末考 ρ 考題型式、作業方式 期末考: 選擇、填充、問答(50%) 選擇加填充就超過五十格了,他說他可以用小數點記。 有一班有考名詞解釋 問答是 三選一+一題必答的, 一題必答就很像他上課會分享的一些日本現代的資料,問你的心得 其他三選一,一題比較和漢兩民族的南北朝與戰國, 還有一題好像是田制的流變之類的? (我覺得要答得好的話,可能額外要讀一些東西) 選擇比較跟他上課另外補充的有關,大概吧。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 他好像每年都說今年一定不加簽,結果還是都簽了 他說不希望他上課時有人玩電腦,或是很晚進教室,但多少還是會有人這樣。 Ψ 總結 我覺得以一學期教學的份量而言,這門課教的東西真是少得可以, 好像全部才從平氏上到室町末而已,大部分都在強調官制之類的 而且上課幾乎也都是照著課本念,但多少有補充一點東西。 如果說涼的話,其實也沒有很多東西要念,大概就是把課本看一看, 表背熟一點,剩下就看個人造化.. 然後期中令人不解花了很久在看北條時宗,這部我覺得在美化主角的大和劇。 其實我覺得老師處理事情的能力不太好,像期初加簽的時候, 整個場面真是一團混亂,抽完籤後根本就搞不清楚誰有抽到誰沒有, 然後期末考卷後面的題目,明明就是印手寫的,卻是日文? (雖然他後來有特別來解釋日文) 然後期末出來,他雖然一直說不要我們死記年代, 結果還是出了很多格的年代填充。 結論簡單來講,就是沒有很好,但也不是完全不能去修 但如果連唐宋元明清都背不出來,那就不要去修 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.183 ※ 編輯: KiroKu 來自: 140.112.4.183 (06/27 11:22)
tsining:←沒上過 跟前幾年比起來,感覺起來很像老師性情大變? 06/27 12:13
PredatorSS:名詞解釋他不是跑過來說叫大家不寫嗎@ @ 06/27 12:34
PredatorSS:難道兩個班不一樣? 06/27 12:34
ShawnH:星期四那班的考試教室有說不用寫名詞解釋!! 06/27 12:59
KiroKu:是兩班都不用考嘛? 我是剛好考試時去找老師他對助教說的 06/27 13:01
PredatorSS:這考試問題真多... 06/27 13:04
txdyorgc00:推 推 06/27 17:32
answertw:推 06/27 19:09
Zawar379:我不知道不用寫名詞解釋= = 06/27 19:12
answertw:沒關係阿,說不定老師到最後改考卷說寫了加分XD 不奇怪 06/27 19:13
ShawnH:寫了加分的話....沒寫的人不是就吃虧了@@!!~~ 06/27 19:16
Zawar379:讓我想起來他說申論題多寫一題也會加分 06/27 19:17
jasonnn:他根本沒有說阿! 06/27 19:18
answertw:他真的好爛喔,我看到時候是都不會加吧,到時候他又忘了 06/27 19:19
answertw:真的很白X 06/27 19:20
Howie0417:屁啦哪來的多寫一題會加分!!??他到底是要漏講多少東西阿 06/27 19:22
kerer: 先勇 hold著 hold著 06/27 19:23
answertw:老師出來面對拉,講清楚 06/27 19:27
KiroKu:所以應該是大教室那間沒考名詞解釋 06/27 19:27
answertw:助教可以麻煩傳達給老師知道他自己的大疏忽嗎... 06/27 19:28
answertw:分數不是遊戲..... 06/27 19:28
answertw:大教室說不用寫名詞,但沒說問答題多寫加分 06/27 19:28
Howie0417:禮拜四那班也沒考名詞解釋,但也沒說任何加分機制 06/27 19:29
※ 編輯: KiroKu 來自: 140.112.218.209 (06/27 19:59)
hirdaramani:真是一個好教授呵呵 06/27 20:26
hirdaramani:反正最後他也不會作什麼改變吧 06/27 20:26
miles78426:修過他日本古代史 他是個喜怒無常的教授= = 06/27 20:45