[評價] 962 微積分甲下 黃漢水

[TimC (...)]

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         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課：962

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
      黃漢水

      δ 課程大概內容
      無窮級數、偏微分、多重積分、線積分

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
　　　★★都說私心了，我會解釋

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
　　　Thomas' Calculus

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
　　　板書，老師講授

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
　　　完全紮實分，期中期末各35%，小考30%

      ρ 考題型式、作業方式
      計算題、畫圖題

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
　　　我來解釋一下我給兩顆星的原因，感覺板上一面倒給他很高分

　　　但我跟朋友去修都修的不太高興，我認為他上課板書亂又不清楚
　　　我不管是數學系教授都這樣還是怎樣，他的板書我看不懂
　　　上課聲音也不清不楚，平淡無味，完全不想聽他上課，不如我自己唸
　　　自己念又有問題，因為他完全沒有課程大綱，完全不知道他要上到哪
      (是可以超前學習啦，但我也沒這動力，學期中也有其他事情)
　　　感覺就隨他高興一樣，上課上得沒吸引力，又沒辦法自己念

　　　我朋友則提到，他給分完全不部分給分，答案錯就全錯
　　　考題都是計算題，計算過程也都寫在紙上
　　　如果這樣還是答案錯就全錯，那這是填充題吧？

      Ψ 總結
　　　他的課適合有乖乖聽他上課的學生，還有要看得懂板書，
　　　並且不會因為上課太無聊(我認為)而喪失集中力的學生，
　　　考題是不難，但是你要知道他考到哪，
      不然就會像我期中期末平均比學期成績多了快20分
      (小考考到"這堂課的進度"，我哪知道這是哪裡？)
　　　(我不信上課是學生的責任這套，我認為有學到東西才重要)

　　　還有也不能太粗心，你不會想看到計算錯誤整題10分20分就不見了吧？

      我不否認對於適合他的人來說他是好老師
      但是他的評價文幾乎完全沒講到他的缺點
      我不希望有類似我個性的學弟妹修他的課之後
      才覺得課程板怎麼都沒講到這些事情

      請不要只是推文說"他明明就很好"
      如果認為我文中講的缺點有問題我們可以討論
      我們該做的應該是描述出這個老師的特質，讓學弟妹可以選擇適合自己的老師

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◆ From: 118.160.22.124
推 Jackliu2619:他的板書其實沒有特別亂 不過因為字很小又寫的很輕
→ Jackliu2619:一定要坐在前幾排才看的見 至於給分 我有印象我被他
→ Jackliu2619:部分給分過耶(前面都對 最後一式正負號搞錯 9分他扣了
→ Jackliu2619:我3分)
推 AYANE789:小考就考他有勾習題的章節~
推 mickeykaow:今年沒有助教也很糟糕
推 cc77425:以前也沒有助教吧 他的板書是小了點 還有會部分給分阿
推 jane050177:會部份給分  我大考都有被他部分給分  觀念錯才全錯~~
→ TimC:唔～但我看我朋友的考卷是沒有部分給分的耶...@_@