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若是通識課程評價,請用 [通識] 分類,勿使用 [評價] 分類 標題範例:[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課:101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 黃鼎偉 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 光電所(內容其實很簡單 基礎電磁學就夠用) δ 課程大概內容 各種形式的波導、導波模態 光纖及光纖的模態、場形 光電元件的理論跟應用 波導的製程 LED Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 四科 (覺得他上課算時淺顯易懂,但是碩班的課似乎深度太淺) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片+板書 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 作業有寫幾乎都很容易得拿滿分(很簡單 甚至只要把講義的公式帶入就有答案) 老師上課問問題舉手回答有加分 考試考前一星期整理筆記大概就能輕鬆9X 上課認真聽回去沒有讀考前看大概也都有A+ ρ 考題型式、作業方式 作業就講義的東西 考試也差不多,期末考範圍篇記憶性 公式簡單的要背,最好也要會推(但是他沒考) 複雜的就不用管他,要考老師也會附 期末的報告題目有一定難度 但是如果前面的考試跟作業有拿到分其實就不用擔心 報告的題目有些google得到答案 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 不點名 無特別規定,老師是好人 Ψ 總結 想要高分的好選擇,但是想要紮實的學到很多東西 可能就沒有辦法。可以把這門課看成導論型的課。 老師的講解也很不錯(至少不會睡著) 但是數學部分有時候不是很嚴謹。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.227.33.167