[評價] 97-1 遺傳工程概論 何國傑

[mapleflute (楓笛)]

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         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課：97-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

         何國傑

      δ 課程大概內容

         遺傳工程、基因選殖、基因資料庫建立......之類的

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

                       （沒有錯，零顆）

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

         自編ppt講義，有放在Ceiba系統上

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

         老師使用投影片。投影片大部分是英文，少部分是中文。
         老師的口齒和發音並不標準，又對於重點與非重點部分一併輕描淡寫，
         因此上課很難抓到重點。

         很多課程內容反覆出現，邏輯紊亂（代課助教也說內容反覆），
         因此上課會有做筆記之困難，並且難以回家自行閱讀。

         雖然開學時老師有說「這堂課用通識的方式考試，選修的方式上課」，
         但其實這意思就是把大家都當有基礎的專才來對待、上課。見ω。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

         期中考40%、期末50%、點名10%的樣子。事實與Ceiba不符，本學期無小考。

         給分甜不甜是一個很令人矛盾的問題。
         在給分和調分上，老師並不吝嗇，但是考試題目有點刁鑽且無建設性，
         簡單來說，努力的人不一定得高分，不努力也未必低分，
         端看兩次考試是非題有沒有命中會的部份，
         準備起來有點像大海撈針（每次上課都在排水，卻看不出水缸樣貌）

      ρ 考題型式、作業方式

         期中考是非題＋ATCG填充題；期末考是非題並須將錯誤的題目改正。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

         高中沒有上過生命科學或高三的選修生物的人，本課程相當吃力。
         老師的講義多半是英文的綱領或名辭解釋，圖片都抄書，
         對於生命科學基底不強的人而言，不自己找課外協助是不會懂課程內容的。

         雖然說本課程是「概論」，但其實老師都在講「基礎」，
         那種綜觀學術全局的應用雖有提及，但只是冰山一角，
         對於想要明白「遺傳工程」大概在做什麼而且可以如何發展的人而言，
         這門課幾乎不能給予幫助。

         出席率也很重要，點名數次，未到最多次者出席零分，
         其他有缺席過的人就依比例扣分。
         不過若只是想混個A8的通識，就當作每週去自習並無不好，
         儘管可能不知所云，期末考卷的是非題全部打圈，也有60分。

      Ψ 總結

         幸好這學期沒有再開。
         我很後悔沒有在學期初把這門通識退掉，
         它不止沒有讓我學到東西，還佔據我每週的兩小時，
         真的令我非常後悔。

         也許有些喜歡何老師的人，看完本篇以後，
         會非常想要噓我、認為是我自己不努力，這沒什麼關係，
         但我也要告訴你們：
         我以「不影響必修」的原則來準備這門通識，
         但我真的覺得得到的回報充滿運氣成分，且學不到什麼內涵。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.167.65.123
推 abc12812:應該沒有人會喜歡何國傑吧
推 ospery:沒錯 超鳥的通識 我大一就修= =
推 weijer0905:推薦指數打錯了吧......
→ weijer0905:                 怎麼不是負的呢?
噓 MaxwellLiu:我要噓
噓 weijer0905:原PO抱歉  純虛何國傑
推 ymin:推.. 他的課蠻悶的 睡著了他還會教你起床 @@
推 sssssisme:真的很鳥= =
推 samueldallas:原PO真敢。
噓 ocmet:噓一樓 何主任明明就是個好人
→ jasontang:撇開上課不談 人真的很好
推 CieloCot:推樓上
推 weijer0905:挺原PO