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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):yes 哪一學年度修課:102-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 何國榮 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 化學系大二必修 δ 課程大概內容 誤差 統計 檢量線 化學平衡 酸鹼滴定 氧化還原滴定 Potentiometry Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 平常上課 ★ 他擅長的領域(質譜 層析) ★★★ 時事分析 ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Skoog and Wwst's Fundamentals of Analytical Chemistry μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片為主 有時候會有一點點板書(一條式子、QQQ之類的) 除了老師擅長的領域他會講得比較好之外 其他的他不擅長的地方我覺得連中規中矩都不到 先不論有些催眠 常常照著投影片念 或是一直重複一些字句然後有些意義不明 如果不看著投影片你大概會聽到 "這個如果比較小 那這個也會比較小 所以我們比較不能說這個樣子"之類的 然後也常常參雜著不少廢話 有時候他會忘記他講過什麼東西 會一直跳針一樣的話 不過老師還是有些值得讚賞的地方 看的出來老師在做投影片的時候有用點心 會引用別本課本的東西(也就是他以前教的時候習慣的課本) 然後希望教給我們一些比較進階的東西 但也只有一開始而已 到後面投影片就變得簡略許多 大概唯一能推的就是他在針對銅葉綠素和其他時事的評論 真的講得很精采有時候會全班大笑XDD 對了,老師上課禁止錄音 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 兩次考試只要平均50分就能過喔~ 聽起來很涼對不對 來考看看就會知道50分多難考..... 都是問答題喔 沒寫到老師在意的點是會連筆墨分數都沒有的 至於甜度嗎 我應該是在兩次50會被當的標準 期末調分後我C+ 我想應該不甜 ρ 考題型式、作業方式 問答題十幾題 可以去搜考古題版 沒有作業 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 教室很大,沒滿就全簽 不點名,會有一次小考內含兩題期中考題目 基礎的話 高中化學應該就夠了 Ψ 總結 我必須承認我在這堂課沒有其他課認真 不過這是在我認真幾堂課之後下的決定 如果你是強者很能適應各種老師的教學,歡迎來挑戰 也許會有些意想不到的收穫 但是像這樣的教學對我而言我無法適應,僅此而已 -- 什麼樣的 只能深埋 不能坦白 什麼樣的 只能藏隱 不能表明 究竟 什麼樣的 值得我去 值得我去等待 守候一生不離開 有種愛 到了心頭口難開 全心全意誰明白 不能說的愛 到底該不該 ──────────────────────存在 Dels -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.218.120 ※ 編輯: ra21844 來自: 140.112.218.120 (01/21 00:36)
linporu:下學期哲政加油 01/21 01:50
james355499:哲政的話就是要認真K課本,平均大概就是C+ Orz 01/21 10:45
kevinufl:質譜專家~ 01/21 18:34
ndpe1220:推 01/22 10:53
kting0921:國榮教的數據處理和質譜儀層析講得頗精采 01/26 10:05
kting0921:期中考後他想要快速略過電化學,就會一直按投影片= = 01/26 10:05
kting0921:建議修課同學開電腦打逐字稿,有預習的上課效果會比較好 01/26 10:06