作者ransp ( )
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標題[評價] 歷史一 胡平生
時間Thu Feb 1 23:39:11 2007
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
是。
哪一學年度修課:
九十五學年度上學期。
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
胡平生老師。
δ 課程大概內容
中國近代史,大約是從辛亥革命到五四運動之間的歷史。資料不在手
邊無法詳列,請見諒。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
如果是總合的話,四顆半。
上課實質內容,三顆。
給分跟作業量,五顆。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
中國近代史,張玉法著。上課偶有補充講義,完全是供學生參考用,
不列入考試範圍。教科書應該很多地方都買得到,不過也可以全班一
起訂購,會比較便宜些。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
筆者對於歷史實在是不擅長,故以下有關於課程內容的部分,請斟酌
內容,只當作參考即可。
絕大部分是老師講課,板書也只寫一點點。老師上課講的東西非常多
,就像聽故事一樣非常輕鬆愜意的上課方式,如果認真抄筆記,應該
也可以得到不少的知識。缺點是常常流於繁瑣,講了太多太細的東西
,到後來課程進度就有點趕不上,會有中間下課時間不下課、晚下課
的情形。然後有些地方會草草帶過,不會像其他地方講得很詳細。另
外這學期有兩次的電影欣賞,分別是「黃埔軍人」跟「非常大總統」
,都是大陸拍的老片子了,老師不會針對電影欣賞多指派作業,真的
就只是純粹的電影欣賞而已。上課發的資料有簡體也有繁體,以論文
居多,因為是中國史所以也鮮少有外文的資料,資料都是僅供學生參
考,不會列入考試的範圍。(這點老師上課時也有說明。)
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
雖然是說期末考佔70%,兩個報告佔30%,但是筆者期末考簡直就是
胡說,要是規規矩矩的批改,照理來說應該零分。兩個報告認真程度
普通,都只是幾張A4的紙,一份頂多兩三千字。雖然有全勤,但是推
測出席率應該影響不大,看接下來的部分就知道。最後筆者拿了73分
,其實照筆者準備期末考的情形,沒被當掉已是萬幸,正常的學生應
該都可以拿九十幾分才是。
ρ 考題型式、作業方式
只考一次期末考,三題申論題,一題二十分。其餘名詞解釋十題,一
題四分。另外有兩個報告,都是期末才繳交,分別是論文或專書閱讀
報告跟電影欣賞報告,都是要中國近代史範圍內的才可以,字數不得
少於一千五百字。照理來說老師期末考前都會透露名詞解釋的重點,
不過這次老師不知道為何忘記了。下課同學跟老師講,老師也是恍然
大悟貌,不過礙於很多同學已經離開教室,後來老師還是沒有講。不
過申論題的題目,他上課都有稍微透露,有心的同學應該不難準備。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
由於是大一共同必修,所以不需任何基礎。另外在出席率方面,老師
一直口頭說要點名,結果最後只有在一次電影欣賞的時候在講桌放了
簽到表讓大家簽名,也就是說點名僅此一次。遲到的話,低調進入教
室即可,不過很多人修課,所以遲到的話可能要自己搬椅子,而且會
不易找到空位放椅子。就算遲到時被老師發現,老師也不會刁難,跟
老師點個頭快點坐好就好了。也不見有登記遲到者或是扣分的行動。
加簽方面應該簽了不少,不過因為筆者是選上的,所以當時沒有特別
注意老師是否有其他特別的加簽習慣,請見諒。
Ψ 總結
老師人很親切,上課會主動問學生有沒有問題,下課找他問問題也會
認真的解答。這堂課可說是不用花太多時間就可以獲得不錯的成績,
上課也沒什麼壓力,缺點大概只有有時候講得太細跟進度趕不上吧。
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