推 eastgone:推原po XD 02/02 15:11
推 tynse71864:問一下期中成績怎麼知道的阿? 02/02 21:02
→ fatlegs:有一次(應該是上課前)助教有拿期中考卷來給大家看喔 02/03 13:31
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
胡志偉
δ 課程大概內容
心理學的研究領域與方法
感覺和知覺
學習
記憶
思維與語言
心理測驗與智能
發展心理學
動機與情緒
社會心理學
心理病理學
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Psychology and life (Gerring, R.J. & Zimbardo, P.G.)
也可以參考任何一本2000後出版的心理學課本
我自己偷懶看中文的封面綠綠的那本普通心理學
但上課的內容還比它多一些
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每堂課都是老師講解為數眾多的投影片(這學期有一堂是助教上)
偶爾會配合課程進行簡單的課堂活動(沒有分組)
例如：一筆劃連完3x3的九個點、寫出對老人的三個印象等等
下課後交
課堂上不時會放一些實驗的短片，大部分都很有趣
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
似乎課堂活動有參與到、作業好好做、投影片仔細看就有不錯的成績
還可以做實驗加分，半個小時加總分0.5分，最多加三分
我課堂活動缺席一次，作業每次都有交，考前把每一張投影片都讀過
期中81，實驗加2分，拿A+(比預期甜)
ρ 考題型式、作業方式
期中期末都是選擇+填空+問答
選擇題佔大多數，填空大概一兩題(混雜在選擇題中)，問答四題左右
考卷上有很多專有名詞都和投影片上不一樣(翻譯不同)
把投影片看熟一點會比較容易作答
作業都是1-2頁的報告，老師會規定字的大小和間距
這學期做了一份郭任遠的介紹、一份古典制約的例子分析、
一份阿茲海默症的介紹
當然把資料整理過再寫會比較好
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
沒有點名，只有偶爾的課堂活動(一學期四、五次)
不需要什麼特別的基礎
老師把投影片放到網頁上時會把圖片都移除，上課時可以抄一下實驗的圖表
之後閱讀投影片較能理解
老師感覺上是個很謙恭有禮的人，有一次他感冒要邊吃喉糖邊講課還先跟
大家道歉，蠻讓人感動的！
Ψ 總結
不是一門特別涼的課，但認真一點分數也不會和你過不去。
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