哪一學年度修課：
94下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
江文瑜
δ 課程大概內容
以主題式專論方式介紹生命探索、情詩、音樂性、台灣近代及俳句各種不同的詩。
甚至於有Neruda等不屬中英文範圍的。有絕佳的廣泛度。英文詩稍偏美國，但幾
位美國大詩人都照顧到了。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
以我稱讚這位老師似乎是完全多餘而且不必要的。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
有一本老師自編的選集，內容相當多樣。此外影印講義的量也是一絕。具有相當啟發性。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
詩的講述相當簡潔而容易接近。而詮釋交給討論。之中看了不少影片，而且都跟詩有
相當關聯。這位老師不僅具有相當熱誠，而且完全重視學生的反應，進而增進教學。
老師神采相當迷人，對教育有諸多想法與創見。她本身也是詩人，但能容各種思想，
實在不簡單。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
有趣的學生自評。可以參考上篇大一英文。
ρ 考題型式、作業方式
作業有分組的不定時作業，內容並不困難。比較辛苦的是期中表演，需要大家的配合：
這必須花不少時間。每個星期每個人要寫一篇心靈週記，大部分並沒有指定題目，
我自己是用完全天馬行空(但不是胡扯)的方式處理。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
有點名三、五次。所需要的只是一個開闊的心。
Ψ 總結
Sir Philip Sidney: "Poetry...is...a speaking picture, with this end(purpose):
to teach and delight"
"詩是栩栩如生的圖畫，以這個目的，來教導及歡欣。"
我想以這個名言總結我在這門課的收穫。這是一個能讓人從現代普遍的冷漠中
找尋你(妳)心中不竭的熱情及力量的課程。這些於面對人生的種種困境有莫大幫助。
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冷靜觀察 站穩腳跟 沉著應付 韜光養晦 善於守拙 決不當頭
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◆ From: 203.70.5.14
※ 編輯: Aegisth 來自: 203.70.5.14 (07/06 13:01)