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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):否 哪一學年度修課:96-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 姜台芬 δ 課程大概內容 聖經中挑選重要段落來閱讀 第一個禮拜介紹聖經的書寫的歷史背景、聖經發源地的地理環境,交代聖經的 相關背景資料。第二個禮拜開始閱讀舊約聖經,從第十一個禮拜將重點放在新 約上。 舊約聖經部分主要包含: Genesis(創世記) Exodus(出埃及記) Numbers(民數記) Deuteronomy(申命記) Judges(士師記) 1 & 2 Samuel(撒母耳記上、下) 1 Kings(列王記上) Psalms(詩篇) Job(約伯記) Isaiah(以賽亞書) 新約聖經部分主要包含: Mark(馬可福音) John(約翰福音) Roman(羅馬書) 1 & 2 Corinthians(哥林多前、後書) Philippians(腓力比書) James(雅各書) Revelation(啟示錄) 並非每個段落全部都得讀,而是會挑選重要章節閱讀,不然閱讀量真的很大。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★ 有點枯燥...扣一顆 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) The Holy Bible (NIV為主) 英文聖經為主,中文譯本為輔(中文本非必備) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師闡述他對聖經的看法及了解為主,大部分的時間都是老師講述,但是在 學期前半段,老師會問大家對某些經文的看法,沒人主動發表意見,就抽點 同學詢問,但是每次點每次都點到一堆沒來上課的人。老師說他不是故意的 這種心靈層次課,他不太喜歡點名,但是每次就都能知道誰沒來,因為想問 你意見,結果每次都會點到沒來的人( ̄▽ ̄#)﹏﹏ 學期後半段較少問大家的意見,改採分組報告五分鐘,一到三個人一組,自 願報名,向大家分享自己對當周聖經內容的心得,或是有疑問的地方,學期 成績會加兩至三分。 除了老師解釋、詢問大家看法之外,也放過一次耶路撒冷介紹的DISCOVERY 影片、一次聖經內容史實考證的影片、一次保羅介紹的影片以及一次啟示錄 的影片。也聽過一次詩篇譜曲之後的聖歌。 雖然是用基督教觀點來看這本書,但是老師純粹是介紹這本書,沒有意思要 傳教,老師也說聖經的意義與解讀之解釋權在每個人的手中,每個人都可以 有自己的看法,老師也不會因為觀點跟自己對立,就把心得成績打超低,反 對意見寫得有理,其心得分數也很高,反正就是要言之有物,不能抄襲跟亂 寫一通。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) ρ 考題型式、作業方式 每兩周交一次指定章節之閱讀心得,大約一頁A4即可,寫太多不見得分數就 高,老師的分數是看內容給的不是看字數。一學期只要交八次即可,但是在 指定周次是強制一定要交的,沒得選擇。心得寫超過八次,將從所有心得成 績中挑選八次最高的成績計算。老師給的分數不低,只要言之有物、真有其 道理,就算老師不認同你的意見,只要不是瞎扯跟抄襲,分數都不難看,但 如果是抄別人的心得或是他人及網路上的聖經評論或解釋,當次分數就不算 的樣子,這學期助教抓到好多人心得用「複製」的,從網路上原封不動搬來 可用中文或英文書寫心得,但是寫英文老師不會改錯字或文法,也不會因為 寫英文分數就比較高,重點是有沒有把自己的看法表達清楚,老師也說,本 門課不是英文作文課,她也不會當作文改。 之前有提到自由上台報告的事,一至三人一組,自願上台報告,不強制,每 組五分鐘,針對當周經文內容分享心得或是提出省思及疑問,有上台報告的 人學期成績可加兩到三分。 上課有發表意見的人好像也有加分的樣子。 本來這門課有期末考的,但是老師開學就說了,如果我們心得寫得好,次數 也夠,那就不考期末考。而接近期末的時候,老師也宣布說我們的心得很認 真,次數大部分都有交足,就不考期末考了,所以我們最後一周沒考試、沒 上課。 最後的評分方式以八次的心得評分為主,再加上上述加分事項,即為期末總分。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 本來因為教室太小不加簽,但後來能換到大教室之後,老師全簽。 老師就像舊評價文中所述,很像天使。雖然老師是基督教徒,但是她不是來 傳教的,她只是單純把她對聖經的了解與認識跟大家介紹及分享,她也說可 以不接受她的看法沒關係,畢竟聖經的解釋權在自己的手上,不是在老師身 上,也非教會或教宗能壟斷的。 Ψ 總結 一開始我只是想要了解基督教文明的深層意涵,到底聖經如何影響西方社會, 然後就選了這門課,最後我也因為這門課,了解了許多基督教或西方傳統社會 的價值觀及一些西方傳統的來由,也算是達成了目的,且收穫不少。上課過程 中也沒有特別感覺到老師有在傳教,單純就是介紹及老師自身闡述及經驗分享 而已,而每次老師提到他媽媽的事,我聽一次就鼻酸一次... 老師很喜歡在上課的時候,問大家生命的意義。每次提到老師的媽媽、老師 的小叔過世之前及之後她的心路歷程,真的會開始想,當自己也面臨到這個 狀況的時候要如何調適,就算不是基督教徒,也得深思這個問題... 我不是基督徒,對基督教也沒任何看法,但我認為這門課算是認識西方基督 文明傳統很好的一門課。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.252.177
tver:推姜媽!(還是這麼神 每次都點到沒來的XD) 06/28 18:00
LuciferXI:我要奉勸一些想法比較批判性的人不要修~因為姜媽對於該 06/28 18:05
LuciferXI:類心得分數不會給太好看XD~(本人基督教家庭長大@@對於 06/28 18:06
LuciferXI:一些事情寫出自己的想法和批判 被劃了很多沒有附理由的 06/28 18:06
LuciferXI:問號...orz) 06/28 18:06
LuciferXI:也許是我表達不夠清楚 不過奉勸該類人士不要去踏地雷XD 06/28 18:07
LuciferXI:基督教有很多太深奧的雷不能踏...~_~ 06/28 18:08
LuciferXI:(數年前修的XD) 06/28 18:09
maibells0:我自己覺得有點傳教氣氛不過很少,老師很多話的確會讓人 06/28 18:15
maibells0:開始想想自己的生命意義為何。這堂課很不錯,而且也讀到 06/28 18:15
maibells0:很多聖經故事。 06/28 18:16
payeah:樓上們的意見大家也可以參考喔^^ 06/28 18:49
payeah:畢竟我的也只是個人意見XD 06/28 18:50
LuciferXI:原po寫得很中肯XD 在下很認真只拿七十八分覺得很78而已 06/28 20:37
LuciferXI:不過lys730 講得才是我心中所想~~XD 06/28 20:39
payeah:每個人感覺不同吧~XD 06/28 20:40
LuciferXI:是啊 各取所需 課程板心得也是要夠多元 才能夠變成較為 06/28 20:43
LuciferXI:客觀的參考 06/28 20:43
payeah:是阿...我修這堂課的目的是想看看他們是怎麼看世界的:P 06/28 20:44
damhis:用英文寫且2倍間距 作業打一打就看起來超多 分數也高 06/28 20:45
※ 編輯: payeah 來自: 140.112.252.177 (06/28 20:47)
payeah:內容有點枯燥...扣個一顆 06/28 20:47
LuciferXI:我個人會給兩星半啦XD 06/28 20:50
※ 編輯: payeah 來自: 140.112.252.177 (06/30 11:59)
payeah:改錯字 06/30 11:59