推 gloria820826:超推 好希望他開一堆課哈哈 02/17 22:46
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（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課： 102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
奇邁可
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系 英美文學九選五
δ 課程大概內容
以下是這學期的syllabus (老師有按表操課)
雖然這門課的名稱是十六世紀文學，但是老師覺得Chaucer對於後世的英國文學
影響重大，所以從十四世紀的Canterbury Tales開始教，這是老師獨有的教法
F Sep 13 Introduction
T Sep 17 The Canterbury Tales, "General Prologue"
F Sep 20 No Class
T Sep 24 "General Prologue," "The Miller's Tale"
F Sep 27 "The Miller's Tale
T Oct 1 "The Wife of Bath's Tale"
F Oct 4 "The Wife of Bath's Tale", Paper Topics Distributed
T Oct 8 poems by Wyatt and Surrey
F Oct 11 Wyatt and Surrey, Paper Due
T Oct 15 More, Utopia
F Oct 18 Ascham, The Schoolmaster; Castiglione, The Courtier
T Oct 22 Ralegh, Description of the Empire of Guiana; Hariot, Report on
Virginia
F Oct 25 Women in the Renaissance
T Oct 29 The English Bible, Calvin, Luther; Sidney, Defense of Poetry
F Nov 1 Sidney, Astrophil and Stella
T Nov 5 Sidney, Astrophil and Stella
F Nov 8 Midterm Exam (1 hour)
T Nov 12 No Class
F Nov 15 No Class
T Nov 19 Spenser, Shepheardes Calender
F Nov 22 Spenser, The Faerie Queene; Renaissance love poetry
T Nov 26 Shakespeare, Sonnets
F Nov 29 Sonnets
T Dec 3 Sonnets
F Dec 6 Shakespeare, Twelfth Night
T Dec 10 Twelfth Night
F Dec 13 Twelfth Night
T Dec 17 Twelfth Night
F Dec 20 Twelfth Night
T Dec 24 Twelfth Night
F Dec 27 Review Session
T Dec 31 Final Exam (2 hours)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Norton Anthology of English Literature 9th Edition Vol.1
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
不寫板書，但是會用wordpad將一些重要術語打在投影幕上。
會一句一句念文本 (老師是美國人，而且腔調非常易懂，幾乎可以去錄有聲書了)
雖然念文本時通常面無表情，但是其實老師非常幽默，講話常暗藏玄機
(所謂的deadpan humor)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實偏甜，我猜不調分，因為依老師(直率?)的個性，他應該是很懶得想什麼
調分公式吧。不過因為期中考不難，所以如果趁此良機先累積大量分數，
要拿A+也是有可能的。
我期中考很僥倖拿了100，期中報告86，期末分數不公布(我覺得自己寫得還不錯)
學期總成績是A+
ρ 考題型式、作業方式
期中考是五十題名詞解釋，考試時間只有一節課(如果書念得熟，其實很充裕)
考題來自於平時上課在投影幕上補充的術語，或是一些文本裡的內容。
如果平時不翹課，有認真作筆記，考前努力讀熟，應該要拿90不是問題。
大約開學後一個多月後必須繳交一份期中報告，這學期的主題是從
Canterbury Tales General Prologue挑選一個人物，分析Narrator對於
該人物的敘述手法，寫一篇長度約5頁左右的長essay，大部分的人似乎都拿到8x
老師說沒交期中報告就不用來考期中期末了，他會直接當掉。
期末考的範圍是整學期的授課內容，申論題四選二，題目都很大，
所以必須要自己將老師授課內容徹底融會貫通才能寫得出色。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
完全不點名，無限加簽 (我自己初選時也沒能選上)
基礎嘛... 老師用全英文上課，所以當然需要一定程度的英聽能力才行
不過老師發音很清楚(我上這門課時常常有自己英文聽力很好的錯覺...)，
所以這點不必太擔心。另外就是英文寫作能力要好一點，因為期中報告從公布
題目到繳交期限只有短短一個星期，除非你修的課很少，不然你應該只會有兩個
晚上的時間搞定它。
Ψ 總結
奇邁可是我有生以來遇過最隨性(帥氣)的大學教授了，他會事先規劃好每堂
授課進度，一旦講完，即使離敲鐘還有二十分鐘也會宣布下課。而且期中考之後
與期末考後還各放我們一周的假期(期末考比學校預定日期提前一星期)。
或許你聽我這麼講，會覺得這教授很打混，其實不然。因為老師上課從來不講
半句廢話，也從來不曾閒聊，麥克風一打開就直接進入正題，半步也不會停歇，
所以上課非常紮實與豐富，我一直到期末考前要總複習時才發現他在這一學期內
所累積的內容總量真的相當的多，不會比外文系其他文學課少。
(他講了非常非常多首詩)
老師說過他不太喜歡高談一些抽象的理論，所以他上課緊扣文本，一切詮釋都以
文本為出發點。儘管如此，老師還是補充了不少十六世紀的時代背景以及一些
重要的文學知識，也有帶領我們讀幾篇反映時代精神的散文作品，雖然不能跟
那些注重context的老師相比，但是我覺得他的上課內容還算大致符合這門課
的學習宗旨。
老師最厲害的一點是他總能夠以深入淺出的方式將文本中許多艱澀之處解釋得
十分清楚，期末考前還開放一節課讓學生發問。說實話，十六世紀的英國文學
真的不太易懂，尤其是那些高深莫測的十四行詩。我在準備考試的時候深深
體會到，若非老師的講解，憑我一己之力應該是不可能讀懂這些深奧的詩作。
這是一門幾乎沒有什麼缺點的文學課，難怪老師每年開課都是大爆滿...
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