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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): y 哪一學年度修課: 100-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 分兩班 其中一班 全學期 王亞男 教授 另一班 上學期曲芳華教授 下學期鹿兒陽教授 δ 課程大概內容 包括育林的專有名詞介紹 育林技術與方法 等等 (課程大綱沒有印出來 有點不好列舉) 我這般還會帶入些現代生物及基因技術 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 我是上曲芳華老師的 三顆星吧 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 上課有介紹一本育林技術的原文書 已經買不到了 不過上課會放投影片 也會上傳到CEIBA μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片(英文) + 老師講解 老師的聲音很小 陰陽頓挫也很平板 讓人昏昏欲睡 有些上課內容不問教授 回家自己看不一定看得懂 實驗課助教會來帶 這學期是上 種子發芽實驗 珍闊葉樹PCR結果比較 扦插 等 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 考卷作業都沒發回來 不很確定 但我覺得算甜 整學期課堂外花的時間不到15小時吧 成績A- (上課都在睡覺 不確定有沒有映像分數) ρ 考題型式、作業方式 期中+期末考 + 期末報告 + 分組報告 應該還有映像分數(不確定) 考試題型 解釋解釋40趴以上 還有些大觀念的題目或簡單計算 很好掌握 期末報告就是整學期的紀錄與探討等等 所以實驗課要好好做 分組報告這次是 選一種樹木探討他對環境或經濟的價值 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 沒看到有人來加簽 說要植物學基礎說實在有點牽強 但對生物完全不了解也不行吧 有些基因工程的東西要有點概念才行 曲芳華教授本身就是在做基因研究的 所以會帶入比較多這方面的觀念 王亞男教授的育林學應該會比較廣泛一點 我看過王教授班的學生期末作業是翻譯一篇有關環境議題的文章 看起來頗有趣 Ψ 總結 森林系必修 有興趣可以來修修看 有問題歡迎站內信 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.245.163 ※ 編輯: kousun 來自: 140.112.245.163 (02/16 14:36)
gary8520:森林系推 08/21 19:15