推 ccyares:火花..orz 07/27 20:18
推 bowplayer:還是要說 修過他的數值後要再修他其它課需要勇氣 07/27 21:43
→ bowplayer:投影片超詳細 講課很無言 07/27 21:44
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：97-1
ψ 授課教師 蔣得普
δ 課程大概內容
A 老師自己編的講義
0. Cartesian Tensors
0-1 Summation Notation
0-2 Quantity: A Tensor of Rank r
0-3 Rectangular Cartesian Coordinate System
0-4 Tensor Forms of some Basic Operators
0-5 e-δ Identity and its Applications
0-6 Transformation Laws of Tensor
0-7 Isotropic Tensors
B Currie(見上課用書)的 1-1~4-19
Part I. Governing Equations
1. Basic Conservation Laws
2. Flow Kinematics
3. Special Forms of the Governing Equations
Part II. Ideal-Fluid Flow
4. Two-dimensional Potential Flows
C Kundu(見上課用書)的第9章,3-11~5-3
9.Laminar Flow
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
A 手寫的投影片
B 以I. G. Currie ,Fundamental Mechanics of Fluids, 2nd.
為底的投影片，但充滿色彩繽紛的手寫註解
C Pijush K, Kundu, Fluid Mechanics,
重新打字整理過的投影片，當然還是全彩的
A B 大概60%都很工整，剩下40%較為潦草，但只要靜下心來就能看懂。
（整理好打字過的投影片是老師的目標，下屆應該都是以打字的為主）
老師會給所有投影片的電子檔，比兩本書的內容多出不少，不用買課本。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
我之所以推薦的主因是這門課後勁非常強。就我修過的課而言，高等
材力與熱力學都有這門課的影子在，可以將很多觀念打通。
老師花了非常多時間在張量上面，從零開始到可以用張量運算、化簡
所有的向量微分，對於其他的課簡直受益無窮。
還有另外在流體的基本假設，與每個定理公設，老師都講解得相當詳
細，蔣老師算是工學院裡比較嚴謹的老師，他對於作者的用字，與常
見的誤用都會加以講解與更正，並不會用什麼”不會考”或者是”用
不到”馬虎帶過去，課本上的每一個字與每個式子的寫法他都有自己
的評論甚至修正，這也是為什麼他交叉使用兩本課本又自己寫投影片
的原因。
但即使如此，他還是有以下的個人風格...
＋ 速度很快地講解投影片。（還是比數值方法慢...）
從頭到尾完全不廢話，講話的速度並不快，比較抽象的觀念會畫圖寫
黑板再講解，但是沒有留任何時間給學生理解，就是按照他自己預定
的進度批哩啪啦講下去。
＋ 對學生提問並不友善。
老師開這門課已經很多年，功力都在投影片中，什麼地方該講解什麼
地方必須要學生自己回家想他都早有定論，大致來說，比較抽象的觀
念他都會講解得相當詳細，重要的觀念（特別是張量部分）也會在投
影片一再重複，但也因此他很少回答學生的問題，他認為他已經把該
講的都講了，剩下的必須學生自己演練摸索才能有所得。
＋ 完全不在意出席狀況。
這門課一向很少人修，但不推薦翹課。因為進度太快，通常第一節課
恍神，中間下課沒搞清楚，下一節課就不知所云了。若要翹課請務必
有實力堅強的戰友支援。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分。
三次考試平均後，取最靠近5倍數的值就是學期成績。
ρ 考題型式、作業方式
兩次期中考關書，期末考開書考。
均為簡答題（十題左右），約有六七成的考古題。雖然只有十題，但
通常一題都要寫半張以上的答案紙，發考卷是直接發三份（12張紙）
讓你慢慢寫，下午兩點可以寫到六七點。偶而會有某題類似如下：
1.
(a)導證ooo定理 5%
(b)推演xxx定理 5%
(c)說明ooo定理與xxx定理可以產生怎樣的火花？ 5%
光(a)(b)小題，各四個假設寫完，再舉例說明，一張B4就寫已經不夠
了，四個大假設才5分已經很悶，看到(c)還是吐血，就算考古題有這
題，你也未必知道有什麼火花...
請記得他是個非常嚴謹、斟酌字句的老師，所以通常一題即使寫滿滿
課本上的字都寫出來也無法拿到滿分，必須換句話說，或者自己重新
詮釋，讓他覺得你真的懂這個概念。
兩次期中考我都寫得滿滿，第一次7X，第一次9X，第二次老師自己也
說，改得比較鬆。他的課改得嚴是常態，改得鬆是僥倖。
＊由於這門課也是應力組的必修課，他體認到有些人真的只是需要學
分，因此可以自己整理上課的筆記，當作一個分數，如果分數比考
試成績高，就和考試成績平均代替期中考成績。不過他改筆記也很
嚴。期末考開書就不行。
強烈建議還是自己整理上課筆記，一方面是買保險，一方面是跟著進
度複習，不然考前絕對讀不完。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
流體力學、工程數學的複數變數、以及解ODE
複數變數以及ODE我修的時候都忘光了，有學過再複習需要的部分即可。
流體力學工學院應該都差不多。
Ψ 總結
老師真的很龜毛、對學生也不友善，
不過他這門課教得很好。
（是我在工科系除了工數之外，唯一之後還有在翻的講義...）
想學張量的、或者對流體理論有興趣的歡迎來挑戰；
至於單純缺學分的就不必自找苦吃了。
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