[評價] 96下 經濟一 陳正倉

[DJYeh (Yel D'ohan)]

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         是


      哪一學年度修課：96下

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
         陳正倉
      δ 課程大概內容
         個體經濟學：供需法則、完全競爭、寡佔、獨佔、邊際效益、替代商品……
      Ω 私心推薦指數(以五分計)
         ★★☆
      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
         張清溪或陳正倉寫經濟學教科書，作者都是四個人。
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
         放得出來的時候用投影片，不然就寫黑板。
         寫黑板版書有點亂，有時還會整個人跑到投影幕後面寫版書……
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
         一次期末考決定，我覺得我寫的不差但分數不高所以或許改得很嚴。
         會有一兩次點名，宣稱是用來救及格邊緣的人。
      ρ 考題型式、作業方式
         名詞解釋、案例評論分析。
      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
         老師上課就自己講自己的，除非偶而有人問問題不然沒什麼互動。
         第一次加簽老師直接把加選條碼丟到人群裡給大家分，
         結果當然之後幾次教室都不夠擠人，所以就換教室了。
         又過沒幾次教室就又空下來了。
      Ψ 總結
         老師對於哪些要教哪些不要教的選擇有點奇怪。
         通識應該是要教得簡單，老師卻說他刻意教得比較難，
         理由是說他認為我們以後應該不會再碰經濟學了所以要趁這機會多教一點，
         對我們以後需要用到經濟學的人生才有幫助。
         然後老師居然跳過應該是最有用的賽局理論！

         雖然說沒用到什麼計算，但是畫那些供給曲線、平均成本、邊際成本、
         長短期的變化、線條平移、斜率……其實很複雜。
         而且老師對於每條線之間的前因後果沒有講得很清楚，
         其實不太容易學到什麼實質的理論，只有一些案例分析而已。
         案例分析要拿去不同的場合應用其實比較難。

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※ 編輯: DJYeh           來自: 118.168.42.182       (07/04 01:16)
推 tw54585:說真的教的不太好 分數評判標準太不嚴謹
→ tw54585:雖然老師人還不錯
推 waterfalls:大家都差不多得幾分?
→ DJYeh:知道四、五人都8X
推 JamesChen:大一程度的賽局理論誰跟你說會最"有用" ?
→ JamesChen:不是自己的專業   還是不要太直覺得講比較好
→ bardofzephyr:呵呵  推一下樓上
→ DJYeh:誰跟我說？一位是教授的家人跟我說的。
推 leo80042:推james...........