推 mavdevoke:推原PO XDDDDDDDDD 01/15 13:23
推 deanstev: 推倒 01/15 15:40
→ Seanpan:樓上也不必把想做的事情公開說出來>///< 01/15 15:42
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳妙芬
δ 課程大概內容
（摘自課程網上的大綱）
（一）再現、酷異、日常經驗 livable performativity
（二）跨語際、跨科際、台灣酷兒翻譯 translation/understanding
（三）知識權力、歷史、酷兒論述、女性主義 speaking out
（四）性主體、酷兒、話語行動 queer subjectivity
（五）肯認政治、差異政治、性別階級、道德實在論 practice of
differences
（六）性文化、場域政治、LGBTQ社會運動 social struggles
（七）情色、藝術、酷兒美學 queer art and aesthetics
（八）慾望、符指、酷兒、精神分析 queering queer
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會印讀本，會有紀大偉、何春蕤、Sedgwick的一些文章，
有建議我們買《性別惑亂》，這本作為全學期的討論，不過
在課程安排上只有一周會討論這本書。有些文章可以在島嶼
邊緣閱讀。老師不會嚴格要求一定要讀完才能上課，有時可
以跟著報告同學的腳步。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
以同學上台報告為主，四－六人一組負責一周閱讀主題的摘要報告，
每個人需各自寫一千字的內容摘要，上台報告以十到十五分鐘為主，
之後老師會上課或是讓報告同學接著可以講更深入。
有請客座講師來上課，這學期就請了耿一偉、女同志電影導演張桂口年
、王增勇、世新性別所教授鄧芝珊以及卡維波來客座。
（客座講師來的話上課時間就會改了。） 有兩次的團體討論課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
分數出來後會補。
ρ 考題型式、作業方式
期末報告為六千到八千字的報告即可，或者是你有其他作品的呈現也都
ｏｋ，唯在期中要先交一篇期末proposal給老師。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
雖然是開在法學院的課，不過基本上不用什麼基礎。
因為老師在後來也有說這門課是Introduction to queer theory.
作為介紹什麼是酷兒以及酷兒文化/理論的導論課。
一開始加簽應該是全簽。
Ψ 總結
這門課是這學期第一次開，對老師跟學生都是新挑戰。
老師上課還滿隨性的，想到什麼就講什麼，這門課還
有兩位在酷兒領域作研究的研究生助教，一位是非裔，
老師上課也會跟助教對談，而這門課在備註註明英文
比例也是因為助教也都用英文發言。同學的報告跟助
教的發言都還算不錯，相對老師自己上課的次數跟機
會不多，有時候還會把麥克風推給助教來表現XD。
這門課若是作為對想了解什麼是酷兒的人，還算是一
門可以有不少收穫的課，若是已經對性別、酷兒、同志
有一定程度的了解，這門課的獲益可能除了來自於課堂，
對讀本的內容要自學才會學得多。
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