作者b3101ill (b3101ill)
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標題[評價] 102-1 陳添枝 貿易理論
時間Sun Jul 6 02:48:26 2014
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件): 是
哪一學年度修課: 102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 陳添枝
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系三選二必修
δ 課程大概內容
<數字代表課本中的第幾章>
1.緒論
2.李嘉圖模型:古典貿易理論
3.特定要素模型:貿易與所得重分配
4.Heckscher-Ohlin模型:資源秉賦與貿易
----------期中考----------
5.經濟成長
6.規模經濟、不完全競爭與國際貿易
13.國際要素移動與對外投資
8.關稅與配額
----------期末考----------
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
其實我覺得比較重要的還是自己對國際貿易這個主題有沒有興趣=)
有興趣的話基本上就是
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
國際貿易 理論與政策。第三版。劉碧珍、陳添枝、翁永和。雙葉書廊
不強迫買書,但因為老師就是這本書的作者之一,所以上課的內容大概就是
按照這本書的內容來走。而且課本會寫得比上課還要詳細一點,如果上課有
沒聽到、沒聽懂的地方或是想看更多的實例,都可以參考課本。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
完完全全的版書,不過老師的版書很整齊,而且也包括了大部分的重點,所
以其實好好跟著老師上課、抄筆記,就可以節省不少的念書時間。
老師之前曾經擔任過許多官職(ex.經建會主委,中經院院長等),所以對這些
理論的應用實例可說是瞭若指掌,課堂上也會拿出來舉例,增強大家的印象
,而且聽老師講這些故事真的蠻有趣的。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
只有期中考和期末考,兩次平均之後換算就是學期成績。
考題型式大約是
50%選擇題和50%問答題,題目不會太難,而且考前老師會在
個人網站上放考古題給大家參考(exam版上可以找到更多年份的)。強烈建議
一定要看過、寫過,因為重點觀念每年都差不多,甚至有時候會有一模一樣
的考古題XD把這些觀念弄懂,選擇題基本上大部分都不難寫,至於問答題,
主要會是問比較大的東西(ex.簡述模型內容,分析要素移動後造成的影響等
等),如果沒時間念全部的話,也推薦先翻個兩三年左右的考題,大概就能抓
到比較重要的考點了。
個人是覺得老師上課的筆記非常重要,因為那都是老師多年教學經驗累積下
來的重點,可想而知考試也是以這些內容為主。因此如果能
上課專心聽和抄
筆記(不是把老師寫在黑板上的每個字都全抄下來,要自己稍微整理過),考
前真的不需要花太多時間念。拿期中考舉例,和90頁的課本量相比,大家應
該都比較想讀16頁B5左右的筆記就好吧XD當然,如果時間充裕,也推薦可以
把課本念一念之後(不會花太久時間,因為很多老師的講過了),把一些細節
或是補充資料加到筆記裡,這樣的話考試絕對可以拿高分=)
分數真的不難拿,以我修的時候而言,期末考有36%的人90分以上,73%的人
80分以上,所以只要有努力,成績上的回報是絕對有的=)
ρ 考題型式、作業方式
請見上一個問題 =)
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
二類加簽,沒記錯的話是全簽。
老師有說希望來修的人都有修過個體經濟學,至少也要修過經原,因為課堂
上提到的不少模型或是分析,都會應用到個經的模型或概念(ex. 消費者/生
產者剩餘、彈性、Contract curve、Production curve 等等),如果沒有這
些觀念的話,聽起來是會比較吃力沒錯。小弟修這門課的時候還沒修個經,
但已經有修過經原了,上課的感覺是沒什麼太大的問題。所以簡單來說,應
該就是
希望可以有經原的基礎吧
上課規定的話,老師不點名,但會希望學生一旦來上課了就上完,不要中途
離開。另外,上課吃東西也是被禁止的(包含早餐,但飲料可以)
Ψ 總結
就像我在私心推薦指數那裏說的,如果你對
為什麼要有貿易?貿易對參與其中的兩國有什麼影響?貿易一定是好的嗎?
這類問題有興趣的話,那這門課會很適合~~
而且老師不但是這方面經驗豐富的專家,人也很親切,很樂於回答學生的問
題。好好把握的話可以從這門課學到不少實用的知識=)
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